2011/2/23(三)
下午，宇也騎車來學校找亘。
亘一下課，三個孩子到操場投籃球玩耍。
▲一直無法將球投入籃中的亘，有點兒沮喪。
玩砂去吧!
▲亘的同學帶了玩砂玩具來玩耍。
▲筑正努力的挖砂中。
▲一大群的孩子玩砂中。
作業: 畫[點點]。
▲草莓上的點點。
2011/2/24(四)
校外教學: 參觀家樂福
早上9:00來到光華路上的家樂福，外面的商店都還未營運，
我們等待老師與工作人員接洽後，帶領我們去參觀家樂福。
▲今天亘的好朋友沒來，結果他落單了。
▲沒人牽的亘，只好來到前面讓我牽著手，慢慢前進。
由於，領隊的家樂福人員音量不大，孩子們無法仔細的聆聽。
因此，我們最後謝謝工作人員，改由老師親自介紹。
老師要孩子們注意用心、用眼睛去觀察，看看每個區域的物品。
大賣場中有分為哪些區域?而這些區域中又有哪些物品?
請孩子牢記於心中，回到教室之後，再與大家一同分享。
▲首先，老師介紹的是 [家電區]，並慢慢的解釋家電區的用品有哪些?
▲接下來介紹的是[傢俱區]。
▲[玩具區]這是孩子們的最愛囉~~
▲對著玩具，孩子眼睛都亮了起來的討論著。
▲準備要上2F囉!老師提醒著孩子，手要扶著電扶梯，注意安全。
2F是食品區域，除了有生鮮、水果以外，還有餅乾、糖果、飲料...等。
▲老師再離開之前，介紹[未購物出口]的告示牌，指示孩子未購物就從這個出口出門。
▲家長結帳完畢後，老師拿著發票正在解釋中。
下午，我和筑來到學校接亘下課。
▲筑正興奮的往教室門口跑去。
亘下課之後，我們仍舊留下來玩耍。
▲筑正在撿著地上的亮片說:[有寶藏耶~~】。
▲筑拿著亮片，埋在土裏說:[把寶藏藏起來。]
▲沙子真有趣。
▲筑說:[好好玩的搖搖馬。]
▲亘說:[思佳呢?郁婷呢?我要去找她們玩。]
▲筑說:[我要爬上去囉!]
最後，為了尋找同學，我們轉往另外一處。
▲亘:[找不到同學??我好想跟他們一起玩喔~~]。
作業: 數字3與4。
▲亘:[數數的作業很有趣。]
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