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2005-10-02 23:00:46| 人氣230| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

菜鳥.老師.學生(七)---上課面面觀(一)

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如同病人要看病,就得依據自己的需要來就醫,內科、外科、婦產科、精神科等等,在國小雖然已不復以往的國語科、自然科、社會科單一學科的區分,不過即便是變成語文領域、生活領域、綜合領域等等合科教學的內容,分門別類的精神依舊。

不同的是醫院裡的病人可自行選擇,學校裡的孩子卻只能被動的接受上課,沒辦法選擇他們想上的東西。雖然還有體制外的學校強調可以讓孩子自主選擇與彈性上課,但今天最現實的部分是他們在我們班,在一所位於體制內的學校,能選擇的畢竟有限。

針對九年一貫人家是這麼說的,「教育改革像月亮,初一十五不一樣。」 然而說的容易,做的卻是困難。要從以往的舊模式現在要改成新教學,的確會造成一定的衝擊與不適應。「教學是一種藝術」,如何在有限的資源發揮無限的創意,這時候的教師就需要像魔術師一樣,發揮自己的教學智慧,引導孩子主動的參與和學習。

於是為了吸引學生上課的注意力,教室裡強調動態活潑的教學,感官刺激的課堂活動,各種花俏百出的內容紛紛出籠,成為這一波新教育改革想法的主流。

每個人教學的特色撇步百百樣,而我個人覺得在課堂上的教學,我寧願那感覺像是節目,一個主持人現場CALL IN的節目,孩子就是彼此有互動的觀眾。尤其是用此配合適逢青春期高年級的孩子,上起來課絕不能風平浪靜,總得要激起一些漣漪,以及搭配一些高潮浪花來調味。

因此歐老夫子大膽預測未來各學科領域,應該會朝著綜藝化的教學方式邁進,變成如此多樣性的菜單。教室裡的學生就像客人,而老師像老闆一樣,商品生意好壞全看老闆推銷買賣功力,為此老闆不得不使盡全力,讓各科領域成為一齣又一齣的收視好綜藝。

台長: 歐老夫子
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全站分類: 心情日記(隨筆、日記、心情手札) | 個人分類: 菜鳥教師 |
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