島嶼紀事

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    孩子強烈得自尊心，經常輕易的被擊倒。未被擊倒的孩子就更加努力於背書、啃書，最好將教科書上的每一個字都緊記腦中，儘管只是一知半解，或是完全不瞭解，只要能夠應付考試，在考試中脫穎而出、名列前矛、考取理想的學校，自己就是優秀的，就能減少許多日後就業方面的困擾和障礙。

    那確實是一道非常窄、非常窄的窄門啊！只要能夠進入這道窄門，以後天天泡馬子、逛舞場，夜夜方城之戰，也能夠取得一張可做為生活憑恃的文憑，這就是教育，中國式的教育。

    然而，中國式的教育和宗教的精神未免相去太遠。西洋式的教育就和宗教的精神那般的貼近啊！宗教原本就是敞開著方便的大門，引人進入修行，而後悟道深淺，端看個人所下功夫和慧根而已。教育不也應該如此嗎？讓有志讀書的人都能進入學堂，讓混文憑的人都難如願以償，這才是教育吧！

    為何我們不能建立屬於台灣式的教育啊！

 

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    台灣式的教育就是落實於本土化的教育，讓每一個人都能徹底的認識台灣、瞭解台灣。

    唯有認識台灣、瞭解台灣，每一個人才會付出關愛，才會心中有台灣，台灣才會是永久的家園。

    只有台灣是每一個人永久的家園，台灣才能夠日漸繁榮富庶、紮實不虛胖，台灣才能夠走出一條屬於自己的康莊大道。台灣才能夠是塊真的有尊嚴的島嶼！有尊嚴的台灣！

 〈1990.1.13首都早報，刊登時另增加標題：永久的家園〉