二品堂 有關大的/小的/老的/剛好的....

10,107愛的鼓勵 8訂閱站台

聽過「白目中學生」與「白目小學生」嗎？「白目中學生」是線上遊戲玩家們對那些老愛在線上遊戲亂闖亂殺而一點網路禮貌都不懂的中學生的通稱；而「白目小學生」則是老的與大的幫小的取的綽號！

話說白目小學生在開學的前幾天由大的那裡學到了在班級網頁留言的方法，於是他開始在自己班上的網頁裡留言，初始他只會寫一些「快開學了」、「午餐是什麼」之類的無聊話，不可能有人給他回應，所以我們就以為他很快就會覺得無趣，不料有一天他竟帶笑地發表「留言真好玩」的理論，還說因為太好玩所以他要督促自己每天都要留言，他甚至向老師要了一本「感恩護照」，他在護照上填寫好每日的日期，如果有留言，他就會在當日做一個記號，他說他要藉此查核自己是否確實做到每天留言！（「感恩護照」原本是老師用以鼓勵孩子每天紀錄想感謝的人事物，一本護照可紀錄三十件事，若天天都紀錄則剛好可以用一個月，之前小的從沒真正登記完成過一本感恩護照，這下子他乾脆放棄感恩大事而全心投入留言的新鮮事！）

老實說，小的對留言的熱勁本也沒啥好非議的，甚至還直得我們鼓勵他很棒懂得想方法做自我查核，但就可惜他身上的好景總是難持續，有一天我發現他的留言開始超出了自言自語的範疇，他開始想亂找人哈拉，當同學的媽媽留言給老師「祝老師教師節快樂」時，咱小的竟熱情地回以「王媽媽，我也要祝妳教師節快樂」…，更離譜的是他開始寫些五四三，比如「你猜我是誰」、「aaggcccd」、「陳水扁欠扁」之類的怪話，這未免太過火了吧？實在叫人看不下去，我趕緊制止並請老師刪掉他的不當留言，然後再與老師簡單對話如下：

海苔老師：:
不好意思，這二天小的留言時未在旁督導，結果他就...！今起會嚴密注意他！

老師回覆：
小的媽媽，別介意，小出槌沒關係的^_^
上了二年級，小的越來越棒囉！課堂上的熱烈發言、大聲誦讀課文等，都讓老師覺得很感動，可以藉此激勵其他少數較不願參與的同學；今天讓寶貝們上司令台說話，大部份寶貝都只介紹自己的名字就下台，小的很從容大方，還說了一個笑話呢！

喔喔，真是感謝老師的包容與輕描淡寫，更好的是，老師還教我：既然小的愛留言卻又都言不及義，那乾脆在他想說話又不知可以說些什麼時，就出一個成語給他造句當成留言內容，這樣的成語造句還可以順便作為同學的學習範例哩！這方法是不是太棒了？可惜自從推出這個點子後，小的就幾乎不再留言了！

想到小的在班級留言版闖蕩的這歷程，我就一點也不意外老的與大的要叫他「白目小學生」…，何況，小的還是其他更精采的白目故事的主角哩！