飄揚的落葉 畢業後回到高雄/如果你問我/最近在做什麼/我會很認真地說/努*力*的*活--著///

122愛的鼓勵 0訂閱站台

難解的一個問題,只是初步的想法而已.

〈別人的肯定〉

我覺得我還是很需要別人的肯定的，事實上我們應該也有很多的機會給別人肯定自己，可是在這個考試至上的教育下，好像完全就比這個了，我從小就覺悟到，根本不是會唸書，應該說她會考試才對，我們說書念的好有學問的人，跟會考試的人其實是兩種人才是。也許有人在一個這樣的環境下成長，變成很沒自信心的人，因為他很難得到別人的肯定。也許發展出另一種人來，不太需要別人的肯定，他自己就可以滿足自己，自己可以肯定自己。這樣向內求的機制下，自己就能掌握而不用把發球權給了對方。這當然是比較利益的說法。

如果從反面來思考，如果我能一直得到別人的肯定，那會是一個什麼樣的情況呢？有一種情況是我越來越好，我數學最好的時候就是別人一直來問我的時候，問完人家會誇我，我也覺得自己很厲害。拿另一種情形來說，我不是會畫畫的人，我隨便畫了一張，凌永就說我有某某畫家的風格，我根本不知道那是誰？反正就是很有名，而且我也畫的很好就對了。於是之後，我每畫一張就拿給他看，我畫的好壞就在她的嘴裡，我好像就活在她的價值中一樣。不知道這兩種情形有什麼不同嗎？我想差別在於，我數學如果真的不錯，那我是真的不錯，我有下功夫去算，別人的讚美對我來說只是加分的作用。就算別人不來問我，我數學本來就好了，只有我知道、或只要我知道就好了，或妳根本也很難知道我好不好？畫畫的事，我並沒有下功夫在這件事本身，我只是想贏得別人的讚美，是畫畫或別的事都可以，或者說我對畫畫根本沒興趣，我只是喜歡那個讚美而已。有些小孩表現得很好不也是為了這個嗎？寫了這麼多我也很亂，也不知道有沒有回答到你的問題。我常在想我到底是個怎樣的人呢？而我喜歡這樣的自己嗎？喜歡在哪裡？不喜歡在哪裡？通常不喜歡的事可以講很多，所以，我要努力想想喜歡自己的地方。像別人寫信給我我一定會回，我就覺得這樣的毅力是不錯的。

我覺得可以從一件事的動機、過程和別人的回應得到滿足，有時候別人點出了一些我自己沒見到的好，而讓我產生更大的動力。但這又跟活在別人的價值中不同，差別在於主體性的問題，自己也覺得好，而且知道好的地方在那裡？而不是別人說好就是好。

可能在做那件事時自己感到很滿足，即使結果是很糟糕的，別人也不覺得怎樣。可能過程、結果都很糟糕，但自己也可以佩服自己嘗試的勇氣，或很認真的去做這點。

所以，我說，至少自己能鼓勵自己。對於別人的期望可能是落空的，可能別人有他的困難而不能給予，也可能是一種不當的期望，這些當然只是我的一些體會罷了！