……記住自己：感謝我的老師（一）……今天雖然不是教師節，但時值新年之際，則有所回憶、有所感想，故謹寫下「記住自己：感謝我的老師（一）……」一文，記錄筆者內心的某些思緒……
大學時期、研究所期間，令我諸多啟發、有所啟蒙的老師之一，則如莊錦農老師。對我而言，我總覺得莊老師的「真實專長」是「實證的政治分析」，坦白說，筆者目前時政評論的「精準度」、「犀利度」就是從他那邊偷偷學來的。惟莊老師已經從台大政治系教授辦理退休，並申請改為兼任退休教授有年了；想要再從他身上學習或增進「馬基維利」功力的後生晚輩們，包括筆者在內，機會可能會減少了些，殊為可惜。
其次，大學時期、博碩士班期間，另使我對憲法、行政法、地方自治法發生興趣的老師，則屬吳庚老師、翁岳生老師，以及黃錦堂老師。像我自大學時期開始，就修過吳庚老師至少有七、八門課程吧；他給我的感覺就是「天才」，當他融合政治、法律的觀點，隨意講述憲法、行政法的內容時，可說是渾然天成的瑰寶，很難有人可以與之並駕齊驅。
不僅如此，除大學時期曾修過翁岳生老師的行政法外，黃錦堂老師在地方自治法的洗禮，讓我對權限劃分、行政區劃，以及地方制度法充滿諸多的興趣。我記得筆者考上碩士後赴歐德國法學地方自治法學組時，教育部在該學門擬聘任的國內指導老師就是黃老師。
雖然筆者在大學期間沒有修過恩師林水波教授所開設的課程，是在博碩士班期間才與林老師有更多的接觸。對我而言，他像父親，嚴厲之中依然和藹可親；也帶領筆者參與更多報紙專論的寫作，我記得有段期間（約在1996~1998年之間），南部發行量較大的民眾日報、台灣時報幾乎每週都會有老師及我合作所寫的專欄，實際上，筆者評論時政的功力都是拜老師之賜，「再度」增強的。
當然，恩師林水波教授是很照顧學生的老師，這點真的很特別，也很少有老師會像他這樣親切的，例如他與師母對待學生就像對待家人、子女一樣，還常請指導門生到家裡用餐或邊用點心邊聊政治、談論學術；正因為如此，我們三五同學，也就是不分前後期的指導門生，還蠻常到老師家敘舊而談天說地的。……有空的話，我再多記錄一些下來……（必需趕去教書上課了，寫於2005/01/03）……
……記住自己：感謝我的老師（二）……這是前文2005/01/03「記住自己：感謝我的老師（一）……」的後續增篇，也表達筆者感謝之意的飲水思源紀事，謹謝謝這些老師們在地方自治的學術領域與實務見解上的指導……
實際上，承前篇尚未完成的「記住自己：感謝我的老師（一）……」（2005/01/03 ）短文之後，我另需増補續篇說明的是，在地方自治或地方制度法的學門洗禮上，有些老師，無論是學術界的前輩抑或實務界的先進，實在不得不表達感謝之意！因為他們也是筆者非常值得感謝，也必需公開感謝的老師……
首先，就學術界的前輩而言，在前文所講的老師（如林水波教授、莊錦農教授、翁岳生教授、吳庚教授、黃錦堂教授等）外，我也必需感謝下列這幾位老師，即紀俊臣教授、趙永茂教授、陳慈陽教授、蔡茂寅教授、呂育誠教授與陳立剛教授等人。
這幾位老師無論是過去以來在筆者撰寫論文上的協助、指導，抑或是某些地方自治、地方制度法觀念上的啟發，坦白說，都具有關鍵的地位。例如，有時候紀俊臣老師幾句畫龍點睛的話，就可足以讓我思索學理與實務的落差問題；再如，趙永茂老師在我畢業之後的耳提面命與期許，基於雲林同鄉的關照，也讓我不時感銘在心；當然，若當時候沒有呂育誠教授與陳立剛教授的參與、協助及指正，筆者也不會有今天的小小成就，像是可以在學校專任教職並周遊全國教書、四處演講等。
此外，再以地方自治的教科書體系來說，目前呂育誠教授所編寫的「地方政府與自治」（國立空中大學出版），不僅資料新穎完整且更可讓初學者以不同的角度，即政治、法律、管理的角度，不斷思索、反省當今台灣地方自治發展所會遇到的難題。
而且，陳立剛老師對筆者而言，則更是像極了一位非常親切的兄長，昔日不斷給我鼓勵，不僅不嫌棄筆者，還拉拔我這個後進晚學到東吳大學政治學系兼任，擔任大學部的行政法課程。這段因緣際會，我必需記錄出來，也必需表達我的感謝之意！
又筆者雖然沒有受教過於陳慈陽教授、蔡茂寅教授的門下，但很特別的是，以前卻跟陳慈陽老師做過研究計畫，一個是台北市議會的研究計畫（與地方自治法、地方議會法制有關，惟該計畫主持人是黃錦堂老師），另一個則是環保署的研究計畫（屬於環境政策、環境行政法的範圍），從他身上也學了不少「獨門暗器」吧。
至於，蔡茂寅老師則是筆者的同鄉，都是雲林縣林內鄉的莊稼子弟，也曾和黃錦堂老師、陳立剛老師，還有趙永茂老師帶領過筆者撰寫過研究計畫案。他的「地方自治之理論與地方制度法」一書，不僅是地方自治、地方自治法學界的權威著作，影響筆者的寫作思維與論述觀點；實際上，他更是林內鄉民、雲林子弟的驕傲，若是對這段故事有興趣的讀者或網友，只要走一趟蔡茂寅老師的故鄉，即林內鄉九芎村之後，就會跟我有一樣的感受。
其次，就實務界的前輩而言，除紀俊臣老師之外，我另必需感謝劉文仕、林美珠、黃麗馨、黃正雄、林清淇、莊國祥、羅瑞卿等昔日長官友人的提攜，以及徐吉志、羅素娟夫婦等諸多同仁的照顧，因為他們真的是我在地方自治實務界上的老師。話說「人在公門好修行」，從他們的身上，我學了很多做人處世的基本道理，更明瞭諸多地方自治實務運作的限制與難題。例如，筆者地方自治的實務見解就是羅瑞卿、莊國祥、徐吉志、羅素娟等長官友人昔日不斷指點的結果，如果沒有他們的熱心教導，實在很難對地方自治深入研究……（有空的話，我會再作更詳細的說明，真的感謝這些昔日以來不斷給我指導的老師）……
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2005/01/12的増補說明-補教私塾的昔日光陰：
實際上，我必需感寫的老師們，還有如下幾位……蓋台灣的補教私塾，單就公職考試的行政類科而言（即一般行政科、一般民政科或人事行政科），在一九九○年代鼎盛的時期，曾經有個「夢幻團隊」，而由李昂、黃默夫、陳誠、戴寶、許南陽等人，在台灣南北、補教江湖寫下公職考試的諸多傳奇……有空的話，我會再寫清楚的……
李昂（李長晏），以講授行政學、公共政策、公共管理的課程為主，不過他的專長，應該是「府際關係」、「都會治理」吧。他是台中縣霧峰鄉人，也是我們「夢幻團隊」的總舵手，很多夢幻團隊的策略都是由他規劃，然後再交由黃默夫老師執行的。李老師最近幾年的發展是，已從中華大學行政管理學系轉任國立中興大學國際政治學研究所。不過，我現在都笑說他是國際政治所的「公共行政組」組長，最主要的原因是，興大可能會於近幾年內另設國家發展與公共政策研究所，屆時他就會轉戰新所別了吧……
黃默夫（黃源銘），以講授行政法的專業課程為主，偶而也會教些刑法概要、民法總則、商事法概要、法學緒論之類的科目。黃老師與我同鄉，都來自於濁水溪以南的傳統農業縣，也就是雲林，我是山線的雲林人，他則是海口的雲林人。目前他是國立暨南大學公共行政暨政策學系的兼任講師，也是行政院人事行政局公務人力發展中心的行政程序法課程講座，並已重新回到學校持續攻讀法學博士之中（目前就讀於東海大學法律學研究所博士班）。我常說他的課應該叫做「佛光講座」吧，因為常聽補教私塾的學生說，他總是講些開釋人生的「小故事、大道理」……
戴寶（戴樹維），以講授民法、刑法，以及民訴、刑訴的課程為主，曾遊走教學於高普考、司法特考的補教私塾之間。他是國立台灣大學法律學系畢業的高材生，據說與詹森林、陳文茜、葉俊榮等都是同班同學耶；言談之間，異常風趣，常會讓人捧腹大笑，甚至差點噴飯呢。又戴老師是台中市人，他不但幹過書記官，也曾縱橫於商場之間。對我而言，他像是關照後進晚學的大學長……
許南陽（許南雄），以講授考銓法規、人事行政學、各國人事制度為主。許老師是屏東縣琉球鄉（俗稱「小琉球」）人，年紀業相當於筆者的父執之輩，並對筆者照顧有加。例如有一兩年的時間，我都常和許老師一同搭乘火車南下台中教書，也都剛好再搭同班次的列車返回台北車站；往返之間的寶貴光陰，就是老師跟我講解人生、啟發觀念的重要時刻。又許老師早年還是甲等特考及格的國家高級文官，也曾在很多國立大學的公共行政學系（如中興法商，即現在的台北大學公共行政暨政策學系）兼過課……
至於，陳誠（陳朝建），也就是筆者，則以講授憲法、地方自治，以及政治學的課程為主。當然，昔日在補教私塾討生活的日子，為了糊口養家，筆者還曾教過行政法、法學緒論、比較政府的科目呢……有時候，我們這幾位補教私塾的老師，不但不會文人相輕，反而曾三不五時聚會，像是李昂、黃默夫、戴寶和我，甚至許老師，都還常到新光三越的頂樓餐廳、復興南路的清粥小菜，或是黃老師住居所喝個下午茶、聊個天……
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