與京都的賣身契 京都，是一個讓我甘心做隻小蜘蛛的城市，在狹小的巷弄裡緩緩行走、發呆駐留、放空冥想，慢慢結成一片屬於自己的安適的網。 2004年9月第一次造訪京都，我就開始愛上這裡的街道巷弄。接下來在屬於我個人的有限時間裡，我的前腳早已踩在這片土地上，只待後腳從現實羈絆中的輕輕一抽罷了！ 延續在《京都，念頭的底景》http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovekyoto1

4,909愛的鼓勵 2訂閱站台

　　上星期五晚間，Rebecca在上功夫課時，突然被課堂中的大孩子，用手指直直地指著，並夥同另外一名男生作出鬼臉，大聲取笑：「唉呦！長針眼，真是好好笑喔。」

Rebecca被他們突如其來的惡意嘲笑，給嚇壞了，顯得有些驚慌失措，一時不知如何回應，就躲到我懷裡流下眼淚。

　　我在當場稍微安慰了她一下，就請她繼續上課，並承諾她我們晚上會好好地聊一聊。

　　下課後，我們洗完澡之後躺在床上，緊緊地擁抱了好久，也請妹妹過來一起擁抱姐姐，讓她感覺舒服一點。

　　「你那時候的感覺是什麼呢？」我問孩子。

　　或許，有人會覺得，不舒服或不高興的事，忘了就好，反正孩子記性沒那麼好，不會真在意的。但是，我卻覺得，透過感覺的辨識，可以讓孩子有機會去發展自己的覺知，與自己的同在之中，尊重自己的感覺，更能讓孩子相信自己，以及懂得人、我之間的彈性界限。

　　「我是有點搞不清楚他們的反應啦！就像我看見手受傷，或者行動不方便的人，也不會大聲地嘲笑，或者惡作劇扮鬼臉，因為媽咪曾跟我們一起在家體驗那種行動不便的感覺，所以你常說，如果我們能了解對方的感受，我們的心就能跟那個人在一起，那麼我們的行為與反應，只要根據心來走就可以了。我面對他們的大聲嘲笑，剛開始是嚇到了。」她幽幽地說著。

　　我再度將她緊緊地抱住，想讓她知道，那份陪伴的溫暖。

　　「只是，我看他們指著我的表情，好像我是隻怪物一樣，會嚇人似的，我突然覺得好恐怖喔，就是那種我真的有那麼可怕，才讓別人竟然會有嫌惡的表情。我就覺得好傷心喔，不知道針眼那麼嚇人，竟然讓別人都討厭我起來了，所以我才覺得好傷心喔。」孩子眼裡有淚地說著。

　　「孩子，針眼就是一種細菌感染，所以才會在眼角有化膿的現象，只要治療就會恢復，所以不是什麼嚇人的玩意。就像你手指割傷了，或者跌破皮了一樣，只要透過適當處理就會癒合。那麼我問你，如果你的同學跌倒或長針眼了，你會怎麼回應呢？」我問她。

　　「看見同學跌倒受傷包了紗布，當然會主動關心他，想知道他好不好，或者可以幫忙他，至於我不知道的針眼，也許我會回家先問媽媽，知道了之後，才懂得怎麼去關心對方呀。」她說。

　　我懂得Rebecca的細心，對於不清楚的事，不會妄加論斷，屬於觀察型的她，總是按兵不動，等待熟成。

　　記得有位女性友人，孩子們都把她當成自己的同輩好朋友，有次她先生突然不告而別，拖了好幾年之後離婚，其實，Rebecca記得她先生有段時間也一起來我們家，但敏感的不曾再提起個人，我與友人覺得她可能忘了，卻沒想到在兩年後的某個機會，孩子竟然小小聲地問我，友人是不是離婚了？我很訝異地望著她，她說自己一直不敢提，是因為怕我的友人會傷心，所以她都很小心，孩子還問我，怎麼可以讓這位友人不再感到難過呢？

　　我向友人轉述這件事時，友人都好心疼，因為Rebecca懂得別人的痛苦，但是面對成人世界的複雜，又不是她所能理解，所以她只能小心翼翼地等待時機，解除心中的疑惑。所以，她提到自己面對不了解的針眼時，也會先等釋疑之後，才知道如何幫助對方，這完全是她的行事風格。

　　「所以囉～你一定不會跟那些只會嘲笑別人痛苦的孩子一樣，對不對？」我問。

　　孩子點點頭。

　　「這些孩子會嘲笑別人，是因為他們自己感受不到愛，也無法與別人的心在一起，他們孤孤單單的，就只能以攻擊別人來發洩他們對自己的疑惑。」我說。「只有那些沒有愛，而且又心懷恐懼的人，才會用攻擊別人來證明自己的存在」

　　孩子在黑暗中，那原本受傷緊繃的小身體，慢慢有了一份柔軟的舒放。

　　我告訴她，這是她第一次長針眼，雖然有了這種被人嘲笑的不愉快經驗，但是也是非常有收穫的喔！

　　「我知道！我長針眼就能體會那種眼睛很不舒服的感覺，也懂得一些熱敷的常識，我以後就能跟長針眼的人分享，最重要的是，我還可以告訴他們，預防針眼的生活訊息喔。」她又開始恢復自信地說著。「還有，被人嘲笑的感覺很不好，我也更懂得那份不舒服與傷心，以後都會提醒自己，隨時要去了解別人的感覺，這樣才不會作出傷害別人的事。」

　　我很心疼孩子，但也欣慰她能在事件當中，去發現生命的意義。這是學習同理心的一刻，因為己所不欲，也就會不忍心加諸在別人身上。

　　一個小不點大的針眼，卻也能體悟出生命的大意義呢！