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學習目標導向與表現目標導向（哥倫比亞大學Carol Dweck的分析）

學習目標導向與表現目標導向 分析學習力，可以進一步探討人類的學習動機。美國哥倫比亞大學心理系教授Carol Dweck分析，學習動機來自兩種目標：學習目標（learning goal）和表現目標(performance goal)。「學習目標」指的是，打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機；「表現目標」...
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新聞台: Spirit的瞑想—遺忘的城市 | 台長：羊皮書裡的天使
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