軍隊與男體＠革命的戰場，正是我們的餐桌！

2006-10-05 13:17:15| 人氣1,463| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

軍隊與男體

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嗯，這篇文章也還沒完成，我想說的不只如此。

這幾天來連續看跟軍隊有關的影片，我看的是《金甲部隊》、《鍋蓋頭》、《英雄教育》和《莫莉與莎莎》。對我來說，這是非常特別的經驗，因為我通常不會看戰爭片，這有可能是因為我怕痛、怕血的關係，或者是因為我左派媽媽的反戦教育成功的關係，反正不管怎麼樣，我一點都不喜歡看戰爭片就是了。

我覺得影展有好處，可以看同一個主題的不同風格的電影，這讓我知道對同一個主題的不同解讀，也讓我知道其他觀眾的觀點。看完之後可以聽聽老師或其他觀眾的看法，聽聽他人對這些片的看法後，似乎可以超越喜歡／不喜歡，從不同的角度來看它。我真感謝＜做兵影展＞的主辦單位。

我先撇開戰爭和軍隊好壞等的政治正確問題，要談「男人之間的互動」和「男人的身體」。

看了《金甲部隊》、《鍋蓋頭》，片中的美軍軍訓的情形讓我驚訝，原來，在軍隊裡面「女仕們」和「蛀蟲」都是指「新兵」！還有看那些片可以學會不少髒話，我人生第一次在那麼很短的時間內聽到那麼多的髒話，男人好像活在跟我完全不同的世界裡。我是非常容易受到媒體影響的人，我偷偷學了幾句，那兩天回宿舍之後開始用小聲罵一罵身邊的東西。

但第三天看了《英雄教育》又很驚訝，片中的納粹軍人就「文明」很多了，他們沒有像美軍隨便亂罵髒話，這有可能描寫的對象不一樣的關係，《鍋蓋頭》描寫美國海軍陸戰隊，《英雄教育》則描寫納粹培養精英的軍校，不過，雖然我可以了解《英雄教育》的主題是反戦、反納粹，但同時接受到這部電影的後設訊息，也就是說，跟「野蠻」、「粗魯」的美軍比起來，納粹軍人的規訓化的男體好美。看完回宿舍的路上，我不再使用髒話了。

我看完《英雄教育》之後對自己的感受感到困惑，為什麼觀看主題那麼明確的電影卻被納粹軍人的身體深深吸引？這樣很嚴重違反政治正確啊。於是回宿舍跟日本朋友連絡，告訴我的感覺。

後來收到他email，說他後來跟一位研究德國近代史的老師，他告訴那位老師我對《英雄教育》的觀後感。那位老師告訴我朋友，他在大學上課時給學生看納粹相關的電影，學生的反應竟然跟我差不多，學生會看出納粹的問題的同時，會覺得「他們好酷」。我跟他的學生們會被納粹軍人的規訓化的、近代人的身體所吸引。那位老師說，平常習慣看美式英雄的人會對納粹軍人的身體感到新鮮感、被他吸引。但像他研究德國的人往往會忽視一般人如此的感受。

我並不只是呆呆地被納粹軍人的身體所吸引喔，看到主人翁在入學考試時接受測量頭蓋骨、檢查頭髮和眼睛的顏色，穿百衣的檢查人員判定他是北方人種的畫面時，感到毛骨悚然。我相信我也接受到導演要表達的訊息、這部電影的「重點」。我只想在這篇文章談後設訊息的重要性，如果因為我們接受到的後設訊息違反政治正確而否定這個訊息的存在，影片的意義變得枯燥、無趣，會抹殺更多不同解讀的可能性。

參考：

金甲部隊Full Metal Jacket　
http://movies.wretch.cc/new/plot/Jacket.html

鍋蓋頭 Jarhead
http://tw.movie.yahoo.com/mstory.html?t=movie&id=1562

英雄教育
官方網站：http://www.napola.swtwn.com
http://tw.movie.yahoo.com/mstory.html?t=movie&id=1320

我要檢舉

#鍋蓋頭#身體#金甲部隊#後設訊息#軍人#軍隊#英雄教育

台長：雪子