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2007-08-13 17:20:03| 人氣1,790| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【圖書抒圖】使用者導向之網路資源組織與檢索 / 卜小蝶

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圖源：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!5MPjlaqGGx_m__ohJNvGyd67/article?mid=10&prev=13&next=4


（p.60-61）
3-2-1社會性標記之意涵

由於Social Tagging的多元性，想要界定其範疇相當困難，更遑論定義。就其本質，是指由使用者共同為各種資源進行標記（User Tagging）。換言之，即由使用者個人自行進行索引（User Indexing），進而集結成共同索引的機制。另一個名詞「俗民分類」（Folksonomy）與Social Tagging意義接近，這是Vander Wall（2005）在討論Flickr和Del.icio.us所發展的資訊架構時，將”Folks”和”Taxonomy”組合而成的新辭彙。他描述這樣的架構是由下而上的社會性分類法（Bottom-up Social Classification），或是Shirky（2004）所形容的社會性創造的平面化命名空間（Social created, typically flat name-spaces）。基本上Folksonomy這個名詞是與Taxonomy（學科分類學或專家分類）所對照發展而來，以顯示其自由、草根（Root）的特性。…但Folksonomy或Social Classification所涉及的層面較廣，有時Tagging的目的不一定是分類、或過程中需要遵循分類結構…。

（p.69）
3-3-2社會性標記 vs. 圖書資訊組織
（p.81-82）
3-5結語

Social Tagging可以說是體現「使用者為導向」理念，圖資人對於Social Tagging的發展不僅樂見其成，同時也應積極參與。在資訊組織與檢索方面，使用者所提供的標簽就頗具參考價值，例如前述PennTags或美國北卡羅萊納大學圖書館的目錄查詢系統（North Carolina State University Libraries Catalog），除保有原主題目錄功能外，也收集使用者所輸入的標籤，提高OPAC的檢索效益。丹佛美術館（Dener Art Museum）等九個藝術單位所共同推動的The Art Museum Social Tagging Project，就是希望利用Tagging概念來發展美術社群網。LibraryThing提供使用者標記個人收藏或閱讀的書籍目錄，讓個人藏經閣延伸為眾人分享的大書房。…其實Social Tagging網站與圖書資訊服務的功能類似，都是希望由大量資源中精選有用資源，節省使用者搜尋的時間與精力。同時，在瀏覽發覺資源的過程中，意外獲得相關資源及學習樂趣。

Social Tagging所營造的資訊空間，一來可保有個人資訊，同時又可享受同好所帶來的群體資訊。不僅滿足個人需求，也間接幫助他人。從利己走向利他，是Social Tagging應用的最佳寫照。…過去對於圖資專業人員分類及索引研究，多關注規範（如各種標準或規範的制定）或品質（如索引一致性）方面研究，若能從認知或心理角度來探討Tagging的動機或行為，應有助於開發新興資訊服務模式。




（p.109）
4-5-5圖書分類關聯實驗結果應用討論
（p.111）
4-6結語

…透過大量借閱紀錄探勘，發覺相似的借閱行為，並藉以分析出類號之間的關聯。這些關聯類號的發掘對於圖書資訊的組織與檢索有相當大的幫助，包括提供多重分類的依據、充實分類表的相關索引、及改善OPAC主題流覽介面等。最重要的是，分類表的架構可以更具彈性，以因應多元變動的圖書資源及讀者需求。…



（p.110）
4-5-5圖書分類關聯實驗結果應用討論
淺談社會性標記之意涵與應用 / 卜小蝶
http://www.lib.tku.edu.tw/libintro/pub/web20&lib_semina/social_tag_ft.pdf

User participation in digital collections building
http://www.infotoday.com/cil2007/presentations/A205_Rudersdorf.pps

LibraryThing for Libraries 最新的二個合作夥伴 / LV
http://libraryviews.blogsome.com/2007/07/15/553/

国外民俗分类发展综述 / 杨秀丹；苏娜
http://www.lis.ac.cn/qikan/Cpaper/zhaiyao.asp?bsid=12417

使用者導向之圖書分類關聯分析研究 / 卜小蝶
http://www.lis.ntu.edu.tw/main/journal/o17-5.pdf

LJ Special Edition: Social Catalog, netConnect Summer 2007
http://www.libraryjournal.com/info/CA6462049.html

我要檢舉
台長： 賴博瑞

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