今天是樂樂學校的校慶暨運動會，跟去年一樣有進場表演、騎腳踏車賽跑60公尺和趣味競賽活動，過程中，發生了一件讓我很感動的小插曲。
這是樂樂學校的特教老師，也是我們的恩師，有她在學校，樂樂才能每天上學都很開心，而且有非常大的進步；有她在學校安排好所有的事情和負起教學的責任，我才可以回到單純當媽媽的角色。
這是全班在排隊等待進場的時候，司令台前面正在表演節目。
我們排在隊伍中間，其實是完全看不到司令台前的太鼓表演的。
後來司令台前開始表演由學生擔綱演出的舞龍舞獅節目。
我們一樣是看不到的，我其實沒有太在意，因為大家都一樣看不到。
這時候，突然在我身後冒出一位男老師，是樂樂去年班上的體育老師，今年已經沒有帶樂樂班級的課，但是在校園隨時遇到都還是會打招呼。
這位老師跟我說:「樂樂排在這裡看不到表演，要不要帶他去前面看?」
我說:「不用啦!沒關係!」(因為我很怕違反導師的規定)
老師說:「推他出去看一下，沒關係啦!」
我笑笑地說:「我不敢…」
老師說:「那我幫你推!」
我說:「那好~」
然後，老師就真的幫我把樂樂推出去看表演，而我就乖乖地站在隊伍裡排隊。
老師看我沒有跟出去，他就在那裏陪樂樂看表演，還會跟他解說前面在舞龍舞獅。
導師看到這位老師在一旁陪樂樂，也湊了過去，這就是一種「好的效應」。
其實站在隊伍裡的我，看著他們的背影，我的眼眶已經濕潤了。
這位老師如此真心地挺身而出，讓人非常感動! (樂樂臉上戴的是進場的面具)
這段舞龍舞獅的表演結束，樂樂就回歸隊伍裡了。
下一段是打鼓的表演，這次，換導師主動過來問我，要不要推樂樂出去看表演，我開心地說:「好哇!」
這是好的效應，好的循環，在這樣的前提下，我推樂樂離開班級隊伍，上前觀看表演，也是一種「遵守導師的規定」，所以我樂意配合!
接下來就是準備騎腳踏車參與班上的60公尺賽跑，特教老師一起來幫忙。
賽前暖身
跟班上同學一起在起跑線預備!
根據過去的經驗，槍聲一響，其他同學都會像子彈一樣衝去，所以全部的跑道很快就變成樂樂一個人的，他會在眾人的注目禮和加油聲下，努力地騎到終點線，而終點線也會再次為他一個人拉起布條，結果那個要讓他衝刺的終點線布條，被他誤以為是「禁止進入」的意思，而在終點線之前停住不動，哈哈，有點尷尬~~
準備參加趣味競賽
用獨特的方式參與趣味競賽的樂樂是最後一棒。
所有同學和老師都對樂樂非常包容和接納，樂樂雖然肢體比較不方便，但是所有的活動他都能開心地參與，真的非常感恩!
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