本學期發生最好笑的一件事，且聽我細說從頭．．．．．
話說四月份的某一天，我走進教務處，正巧只有主任一人在現場，本來放好東西就準備走人，沒想到和主任聊了幾句之後，竟然多了一項差事～要帶一組學生做科展準備參賽。雖然主任說：「沒關係，不勉強，如果可以的話盡量幫忙。」我知道她是擔心學校送件數量太少不好看，雖然沒有什麼做科展的經驗，但又覺得不好意思拒絕主任的邀請，只好硬著頭皮答應下來，可是，距離比賽交件的日期僅剩不到一個月時間，此刻我心中可是半點頭緒都沒有呢！
既然答應了，就得著手開始準備，帶過科展的老師們都知道，找題目是最難的，如果學生主動性強一點，還比較好辦，可是我的學生才四年級，對於科學態度、科學方法等基礎都很薄弱，要他們自己找問題來研究，真的是很難，所以我得自己找題目，設計問題及實驗，講解讓學生明白，再教他們動手做實驗，盯他們做實驗記錄，最後幫他們整理數據，歸納出實驗結果。
我不喜歡這樣，因為這不是科學教育，真正的科展作品應該全部由小朋友自己做，老師扮演”指導”的角色就好了；但是比賽交件日期迫在眉睫，我不得不出此下策。
結果，我們只花了一個禮拜的時間做實驗。交件截止日的前一天，我原本預計要熬夜到凌晨三點才睡的（趕著寫作品說明書），沒想到半夜一點多就寫完了，那天躺到床上去的時候還有”賺到”的感覺呢！（由此可見我是多麼容易滿足啊！）
送件當天，我還跟主任說：我們的作品很差，就當做湊件數好了。當時心裡真的是這麼想的，至少完成一件作品，也算交差了事。
原本我以為從此可以高枕無憂，沒想到隔兩週後竟接到教務處的通知：恭喜你的科展作品入選了，接下來要開始做板子（展示板）準備參加複賽喔！
天啊，我當場呆掉：怎麼會這樣？還要做板子？還要訓練學生解說作品？那意味著我得花更多的時間做這件事，喔～～～當場對著話筒哀號幾聲>_<
同事大概覺得我的反應很奇怪吧！正常人聽到這個消息應該會很高興才對啊，因為一開始我就是抱著”湊件數”的心態做這件事，所以沒有要求學生每一個環節都要懂，現在作品入選了，我就得詳細解說每一個環節，讓他們懂了之後才能夠在決賽中向評審老師說明作品。
板子的製作更不用說了，學生肯定是幫不上忙的，全得由老師一手包辦。
於是我就在「做板子」和「訓練學生解說」這兩件事上忙了三天，連午餐都是草草五分鐘解決後就直奔教務處繼續趕工，孩子的午休時間也沒了，我只找了兩個學生加強訓練，幸好他們的腦筋都很清楚，幾次練習之後，漸漸有點樣子了。我不想花學生太多時間，因為怕他們會期待很高，萬一最後沒得奬豈不失望？又因為覺得自己的作品不太可能得奬，所以就一直跟學生說：「參賽者多數都是高年級學生，你們才中年級，去參賽就當做觀摩學習，不要有壓力。」
終於到了複賽當天，一大早我們便來到比賽場地，進入會場後所有作品的展示板都已經架好了，每支團隊都站在自己的板子前做最後的練習，現場迷漫著一股緊張的氣氛。
我和我的學生都是第一次見識這種場面，感覺很新鮮，因為沒有得奬壓力，所以就樂得拿起相機開始拍照（真是超級樂天派啊^^）
後來看到別組實在是太認真了，只好收起相機，要學生再練習一下。這時候他們兩人也感受到現場的緊張氣氛，主動很認真的練習著。
比賽開始了，所有人被請出會場，由工作人員依序帶領隊伍進入，只有學生能夠進去，指導老師必須在場外等待。
學生在場外等待的時間很緊張，我則是不斷的安慰他們：沒關係，我們是來觀摩學習的，不必有壓力，盡力而為就好了。
輪到我們這組進場了，我在出口區等待時，正好遇到前一組學生走出會場，四個孩子一臉沮喪，其中一個女學生還哭了，因為評審問了一個問題把大家考倒了。看到這個畫面後，我開始有點擔心我那兩個學生在裡面會不會被釘的滿頭包？一邊想著一邊忍不住為他們禱告，希望評審老師們別太為難這兩個孩子。
終於等到他們兩人出來了，我們仔細地觀察兩人的神情～嗯．．．面無表情，不知道是否驚嚇過度了？我說：「怎麼樣，還好嗎？」兩個人開始你一言我一語的抱怨著：「老師，好討厭喔！評審都一直笑瞇瞇的，不知道在笑什麼。」天啊！評審笑瞇瞇的還要被你們嫌棄，你們還不知道上一組是哭著走出來的吧！
他們說評審共問了四個問題，只有一題不會回答，我要他們把評審問的問題寫下來，兩個人拚湊了半天，才寫出三個，另一個怎麼想都想不起來。我心想：吼～你們真的是來玩的喔。不過也好，沒有壓力就不會得失心太重。
完成了複賽，我心中的一塊大石頭總算放下了，可以結束了吧，今天放學我要早點回家補眠囉～
關好門窗準備回家時，同事隔空對著我大喊：成績出來了，你們的作品得到佳作，恭喜喔！
哇～哇～哇～我有種買樂透中奬的感覺吔，運氣也未免太好了吧！我們花那麼少時間做出來的作品，居然能夠突破重圍，獲得評審的青睞，真是太太太幸運了啦！
本週四是頒奬典禮，所有獲獎團隊師生齊聚一堂，由市長親自頒奬。市長真的很貼心，不但一一與我們握手，還說了不少鼓勵讚美的話，讓我覺得超親切的。記得上次與她握手也是在頒獎典禮上，那是個教案設計比賽的頒獎典禮，市長握著我的手時，還對我說：我看了你寫的教案。當時我心想：真的假的？市長會真的去翻作品來看？
後來聽說她也是教育界出身，難怪對教育人員特別親切。
總之，這件事情到此算是告一段落了，這次的參賽經驗真的很特別，只能說：「這真是太神奇了！」
2008/0608
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