勻勻從2013/1/4~~2016/9/2在【蘇荷美術】學習繪畫 媽媽將作品集合整理 由下往上 按照時間編排作品做紀錄 看得到勻...
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發表時間：2016-10-04 00:00:00 | 回應：1
2016.06.24【月桃花－觀察表現】月桃花沒有人刻意摘種，不過通常鑑於山間步道、路旁、田間及溝邊草叢中，每年端午節前...
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發表時間：2016-08-30 00:00:00 | 回應：0
2016.05.13【撕出來的白鷺鷥】台灣春夏時節常見的鳥類，長活動於湖沼岸邊、水田、河岸、沙灘、泥灘及沿岸小溪流，成散...
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發表時間：2016-07-10 00:00:00 | 回應：0
２０１６。０３。１８【靜物寫生－彩繪蕪菁】本週以真實的大頭菜（蕪菁）為主角，作為觀察描繪對象。大多數的學生可能...
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發表時間：2016-05-17 00:00:00 | 回應：0
２０１６。０２。２６【銀杏－觀察篇】銀杏是很古老的樹種，距今約兩億年前就存在，堪稱活化石植物。銀杏葉片和果實都...
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發表時間：2016-04-03 00:00:00 | 回應：0
２０１６。０１。１５從方形出發，學生依循兩個重點「秩序與排列」，變化無限可能，以布花或包裝紙設計做為課程目的，...
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發表時間：2016-02-24 00:00:00 | 回應：1
２０１５。１２月 又到了著作月曆的月份了
【葛飾北齊】藝術賞析
欣賞浮世繪畫大師【葛飾北齊】的『富嶽三十六景』...
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發表時間：2016-01-24 00:00:00 | 回應：0
２０１５。１０。０９【風扇－觀察描繪】寫生描繪的課程，隨手可得的物品是很好的題材，學習將眼見的物象，在紙上描繪...
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發表時間：2015-12-18 00:00:00 | 回應：1
２０１５。１０。１６連續２週的時間 來製作機器人
２０１５。１０。３０數位媒體時代來臨，各式通訊軟體成為現...
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發表時間：2015-11-27 00:00:00 | 回應：0
可愛的圓滾滾斑馬 是這次創作的亮點 老師故意讓孩子們捏出圓滾滾的斑馬 可愛極了
２０１５。０９。１８【斑馬系列...
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發表時間：2015-10-27 00:00:00 | 回應：4
２０１５。０８。０７這次的課程是集體創作 大家都離開了 趁機拍照完整的作品 這個大作品會材切成小巧的筆套給孩子...
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發表時間：2015-09-23 00:00:00 | 回應：5
２０１５。０７。１７【衝浪－搜集動態】人體是繪畫表現上最常見，也是型態最為複雜的；最熟悉的題材卻也是最不容易表...
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發表時間：2015-09-17 00:00:00 | 回應：4
２０１５。０６。１２【蒲公英－不同向度的觀察】描繪性的課程，學生必須累積觀察物象的能力，從觀看中發現個別的特徵...
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發表時間：2015-07-08 00:00:00 | 回應：5
２０１５。０５。１５因為沒有黏貼到教案 所以 就賞圖吧！勻勻一邊畫著綠色的猩猩 一邊說：「好像河童喔！」 哈哈...
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發表時間：2015-06-15 00:00:00 | 回應：3
２０１５。０４。２４【動態搜集－雁鳥】藉由會話課上天下海的題目，擴展生活經驗，從觀察開始，訓練敏銳細微的觀看，...
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發表時間：2015-05-16 00:00:00 | 回應：1
