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‧971025提昇國文程度從老師救起

971025提昇國文程度從老師救起 文言文 （精神科）  2008/10/25 19:04 

這是教師的悲哀~~

一位高職人事主任親口告訴院長，「不要說提振學生國文程度，就是教師也要補強。」他拿一個真實事例說：「一件公文和他科目有關，交給這個教師，這位資訊科年輕教師坦誠，他看不懂。」

接著，人事主任指導他，主旨看一下，大概意思解釋一下，然後要他寫上「存參」，擱置就好。原來科技人的國文基本程度是這樣。

 

科技人，如陳之藩先生的中文表達能力倒是有口皆碑，值得嘉許的！

 

    其實這只是冰山一角的現象！回想三十餘年前：在下剛成為大學新鮮人時，老家的一位姑丈，有天拿了一張「土地糾紛的和解書」，請在下代為潤飾詞句。在下粗看一遍，發覺全文不到400字的書狀，竟然有高達近百字的錯別字！（在下勉為其難，從頭到尾，大刀闊斧地做了相當幅度的改動，方才滿意。）

    追問之下，才知原稿出自土地代書之手，不禁令人慨歎：難道代書業務證照考試只是虛應故事？閱卷委員都不曾用心把關？或是根本不重視當事人的國文素養，以至於斯乎！

如今相距已三十餘年，各行各業的就業人口的中文表達能力是否有所改善？還是江河日下呢？請各位不妨就近觀察您週遭的情形，便知究竟。

    懇請當局莫再漠視中文程度日益衰退的情況繼續惡化下去吧！