週五下班後
我走進了府中捷運站，上捷運坐定位，準備拿出最近借的書開始閱讀，
突然地，我被坐在旁邊的細細聲音吸引住。
我的旁邊坐著兩個人，一男一女，講話的似乎是一位媽媽，
正拿著電話用細細卻很堅定的語氣說話，
而身旁的男子則補充說話，讓女子轉達給電話線的另一人聽。
"你自己說，難道不知道下週要考試，老師要好好幫學生複習嗎？"
男人說：你要說"應該";
"聽說下週要考試，X班老師都會幫他們班孩子週六留下來整班複習耶！"
男人說：說"你們老師在幹嘛！";
女子因捷運行走所產生的噪音，又刻意的調高音量，男子也是。
聽著談話內容，此時車內空氣因眾多的人所產生的熱氣開始溫暖，而我卻開始冒冷汗，
一邊回想自己帶一年8班的想法
我也是屬於那種認為孩子要自己專心複習的老師耶！
該不會，班上之前也有很多家長開始抱怨我都沒幫孩子複習，考得不理想
我背後該不會插了很多把刀吧！
過去幾屆，我有一屆在月考前拼命幫他們複習，
但是卻讓自己的得失心更重，且孩子的挫折感更深
縱使考得好，家長也不會認為是我的功勞，我也覺得是應該的;
考得差，則父母老師都生氣，小孩就開始壓力大了，
所以我選擇不拼命在考試前幫他們複習，到現在我相信我選的路是對的。
當我想得入神時，女子的電話掛斷了，接著兩人的對話。
"好像是下週考試吧！怎麼都沒跟我們說？到底是不是啊？"
"這老師真的太誇張，到底怎麼教學生的？"
"還說要小孩自主，拜託～人家別班老師還利用週末幫學生整班複習耶！是整班耶！"
我開始有一點難受，彷彿我是那個被他們罵的老師。
我不知道電話那一頭的老師或小孩的感受如何，
但任何一個人聽到了都應該不好受吧！
一個看起來是身心障礙的大男孩突然走到我的面前站著，讓我們三人都停止了動作。
他隨著捷運的搖動撐著身子，感覺有一點吃力卻仍然站得很穩。
在我還在思考要不要讓座給他時，旁邊的男人說話了：對面有一個位子啊！
男子的意思，清楚不過的是要大男孩去對面空位坐著，但是大男孩卻不為所動。
我心裡想
"是啊！對面有位子啊！你幹嘛不去坐？聽不懂男子所說的話嗎？還是有聽覺障礙？
而且不扶著欄杆，這樣會跌倒的耶！太危險了! 難道你是要我把位子讓給你嗎？"
遠處有一個聲音傳來，一個身形矮小看似疲累的婦人呼喚著這個大男孩
意思是要男孩過去他那邊站，位子比較大。
他們長得很像，應該是他的媽媽吧！我想這應該是要叫他去過那邊扶欄杆吧！
大男孩走了過去，但依舊沒有扶著可以讓他握著的欄杆，
而婦人的眼神一直不時的瞄著他，看來是擔心他會跌倒吧！
不過到我下車前，男孩沒有跌倒，他的媽媽也沒有再說一句話。
我剎那間才體會到男孩媽媽的苦心，
男孩自己得獨立長大，雖然擔心他會跌倒，媽媽也會捨不得，
但是媽媽知道如果不放手，男孩永遠也長不大。
那是他自己選擇的-->不扶著欄杆，可能面臨著會跌倒.
甚至跌倒到別人身上被罵等等的窘境危機
但是他知道只要她說出了一句
"快一點！趕快扶著欄杆，不然你會跌倒！"
那麼這個孩子永遠也不會長大，因為有一個媽媽可以永遠給他靠啊！
而父母連自己小孩下週要考試的日期都不知道，只是一味的要求老師注意他孩子的成績，
這樣小孩會快樂的長大嗎？
到底給小孩的要多少，才叫做對？叫做好？
短短半個小時內，讓我感觸好深。
天下父母心，誰不愛自己的孩子，但是要適合自己孩子的才是好的吧！
孩子的性格，有百分之九十決定於他的家庭環境
如果您的孩子有著你不能接受的個性，那是誰造成的呢？
但話又說回來，哪一對父母能知道自己做的是不是對的呢？
或許得靠不斷的進修（看書.與其他類似家長互相取經.問醫生等）
才能找到真正可以解決的答案吧！
但是說真的，父母真是難為。
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