魚女王的餐桌 對付生活中的妖魔鬼怪和鳥事，必須要用對方法，才能戰勝一切， 不然就會容易墜入迷霧中，因此人生就是得不斷的修練． 提高自身的魔力層次，才能進入更高的境界～

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大家小時候都有被老師沒收玩具的時刻，
當然一定是牙癢癢的。

對於女王我而言，
已經沒有太多關於國小的回憶了，
有的也只是和小孩之間的老鼠冤，或者抑或老師一副兇狠的模樣。
但是帶這一個班，時常都會讓我回想起我的小學生活。

現在每二到三天，我至少會在課堂上沒收一個玩具。
畢竟是才8足歲的半獸人～ 愛玩是他們的天性，
那就跟把一客香噴噴的牛排，從一個正常人口中搶走是一樣的道理
只是在課堂上拿出來就是不對。

我想很多人本的朋友就又會出頭了
”孩子有權利保存自己的玩具”，”你這樣子是忽視人權”，
”這樣會讓孩子遭受心靈的傷害，一輩子不能抹滅！！”
我想言重了，為什麼這樣說呢？

因為通常沒收了一個玩具，還有千千萬萬個玩具等著我（師匠）沒收啊！

今天課堂上，
阿凊又被人檢舉說上課拿溜溜球出來玩，

我這學期強力要求自己，盡量不要在課堂上發脾氣，
要尊重別的孩子的受教權，
所以我選擇在大家做別的事情時叫阿凊過來，
請他自己做決定，看是要我沒收溜溜球還是寫聯絡簿告知父母，下課時我會叫他來告訴我他的決定。

小孩都知道其實上課時不能拿玩具出來，
這已經不是人不人權的問題了，而是心態的問題。
（更何況，那師匠的教育權在哪？）
我決定要嚴格執行不心軟。

下課鐘聲響了，我請他過來，告訴我他的決定。
他兩眼含淚的跟我說：「請老師再給我一次機會，我一定不會上課拿出來玩」

說實話，我很驚訝他的決定，
居然跳脫我給他的二選法，讚喔！也很高興他願意改過自新，因此就跟他約定好。

我說：「那如果你上課再拿出來怎麼辦？」

他說：「那老師就沒收我的玩具。」

我說：「你說的喔！如果拿出來我除了沒收還要寫聯絡簿喔！」

「好～」他兩眼含淚的堅定告訴我。如同史瑞克2中的長靴貓，讓人心疼的眼神～

沒想到好景不常，下下節上課阿凊穿著他的長靴，
帶著溜溜球準備要去跑步。
被小偵探告發攔截，隨即請他回去教室裡反省。
下節課時我就拿走他的溜溜球保管，並且寫聯絡簿告知家長。

他難過的趴在桌上哭，沒有影響任何人，但是也一點也提不起勁跟著班上的活動。

之後我持續著其他孩子的活動，
居然就又看見他生龍活虎的和小組一起互動，接著放學。
隻字未提溜溜球的事情，還開心的跟我說再見

那對於他是心愛的寶貝嗎？
還是很快的又有別的寶貝取代呢？
我想
應該很快的
他又會有新的寶貝出現～
唉～

PS.這個制度已經實施了半個月
果然之後繼續阿凊又持續的每天帶著他的10元
呼朋引伴的去買玩具，繼續被沒收，
收到現在已經不敢買了～

玩具糾紛也漸漸減少摟～

我想這些半獸人們不懂得好好帶玩具分享，
等升上中年級再說吧～