日語研習會 JPC 花か嵐かわからない。人生いろいろ。

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今天報紙刊出,教育部將要推出教育券,給失業而家裡有小孩讀書的家庭使用,但是,不是像這次的消費券的方式,而是用學分費補助的方式,詳細的方式還在研究當中.

    教育乃國家大計,這樣的說法沒有錯,但是,是不是每個人都可以接受這樣的教育呢?政府的政策是大家有書讀,但是能不能有書大家讀,卻必須視個人能力而定.現在大學這麼多,可是並沒有因為這樣而提升的國民的教育水準,也沒有提高就業的市場.

    孔子雖然秉持有教無類,但是在現行的社會,有教無類根本就是行不通.古代讀書是為了參加科考求得一官半職,現在呢?我在上課時,我經常看著那些坐在教室的學生想著他們到底在想甚麼?有的學生遵守我的規定,上課做自己的事,絕對不會吵別人,所以有人看自己的書,看小說,看漫畫,睡覺,一班50幾個學生,我都認為如果有十個學生認真聽,那就謝天謝地了.可是既然如此,那麼這些學生為什麼還要選修我的外語課程呢?我自己也不太清楚.哈哈哈.

    小學,國中讀書大多是家裡有人逼著讀,而且是國民義務教育,所以再怎麼樣也可以或是說也要讀畢業,高中開始就不是義務教育了,這時其實就不能繼續沿用有書大家讀的概念了,因為有些人根本興趣不在讀書,這就不是立足點的問題了,而是個人能力的問題,所以,技職教育在這些人,這個時候就顯得重要了.

在公司裡面,有些人適合做事情,有些人適合做主管,如果偏偏要本末倒置,那這家公司不倒才怪.相同的,國家教育也是一樣,有些人適合技職教育,學得一技之長,有些人適合學府教育,根據個人的情況放在不同的位置這樣才是適才適用.

父母親都希望自己的小孩學歷越高越具有競爭力,這是無可厚非的事,也是每個父母親的心願,所以從小就要求自己的小孩一定要按照自己規畫好的路去走,如果不走就叫做不知好歹,就被認為是不肖子,甚至有些老師根本就認為這是糞土之牆不可雕也.如果小孩的成績不好,就怪在老師頭上,認為老師不會教,老師不了解自己的小孩.或者是當小孩的成績不好時,小孩怕被罵,乾脆就編一套謊話騙家長,說老師如何不好如何不好,父母在溺愛及急就章的狀況之下也就相信了自己的小孩.但是,作父母親的有沒想過,是自己的小孩成績不好還是所以的班上同學成績都不好呢?

我在自己的家教班教日文檢定考時,也曾經發生過這種狀況,幾個人去檢定,有一個沒過,我就想,為什麼會沒過,到底問題出在哪裡?後來我想通了,是學生自己的問題,一樣的資料,一樣的練習,一樣時間,為什麼別人會過?如果是全部的人都沒過的話,那就是我的問題了.

我曾經在上課時,擺明了跟學生說,我知道你們都很瞧不起我們這些老師,為什麼瞧不起?因為只要我上課時你不吵,我也拿你沒辦法,因為這是你的自由,所以你們很瞧不起我們這些老師.所以ㄚ,當你們自己覺得可能會被當的時候,就不要來拉關係,這樣你們反而會被我瞧不起.要有個性一點,明知會被擋也要從頭屌到尾,不要虎頭蛇尾,到後來換我屌.一說完後,大部分的學生都會傻楞.一學期下來,那些準備要被當的學生就在期中期末考出現,想拼一下的學生偶而還會出現,一定要過的學生就會每堂課出現,那打起分數就好打多了.

學生不認真被當,難道也適合教育券嗎?那些上課根本就是在看小說看漫畫的學生也適合教育券嗎?那些上課時忙著談戀愛,忙著用手機跟同學照相的學生適合用教育券嗎?

教育券是用高中跟大學教育的學生嗎??????