以下三則分享，來文照登：
分享一
我是領有「保母證照」的合格保母。從業當保母帶小孩，至今至少有13個小孩。其中有一個家長是開補習班的，提出的要求很誇張，例如，孩子不能被蚊子叮到，洗衣服要加柔軟精。但是，他到了晚上11點也不來帶孩子回去，藉口一大堆，給的保母費便宜，三節也沒禮金。
我把每個孩子當自己孩子來帶，把她(他)們教育好，讓她們快樂的成長。我認為教育小孩最重要的責任在於：一、父母；二、保母；三、老師。父母找保母需要謹慎，學習階段的老師也很重要。我們家大女兒在小四搬家時，轉到新學校時遭遇老師和全班同學的霸凌，因此成績一落千丈，每天要去上課就喊肚子痛，天天吵著要轉班。後來換到另一個老師把她從地獄轉到天堂，每天一大早就開開心心去上學了。
有師姐回應：「有可能您女兒和那位老師有相欠喔！我分享我的經驗給您參考：
一、 我有位學生，每次都在我課堂上鬧，後來請示我有欠他，還他之後，狀況就好轉了。
二、我們群組有位師姐，之前在某一個學校代課，遭全體學生連署抗議，她非常難過！我問阿伯：「為甚麼她會被學生抗議？感覺她對學生很好啊！是否過去世她也這樣對別人呢？阿伯說：『如是因，如是果，如是緣，如是受。』」
分享二
我跟先生結婚20年來很少吵架，唯一會吵的就是小朋友的事。因為我贊成對小朋友要用體罰，可是我先生的個性很好，他覺得小朋友還小需要教。當時很不能苟同，尤其我們家的小朋友，很多事講了一次、兩次、三次，還是犯一樣的錯，真的令我有氣講到沒氣，講不聽。
在小朋友小時候，我就像個惡婆娘打得很兇，講不聽就是打，沒有第二句話。小朋友在國小時曾被我打到躲進廁所不敢出來，她還在作文裡面寫：「廁所是她最好的避風港」，真是汗顏。小朋友就是不懂才叫小朋友，我們要是跟著她一起發脾氣，那我們跟小朋友又什麼兩樣？我常常會跟小朋友講爸爸是菩薩來投胎的，你讓爸爸那麼辛苦，這樣對嗎? 她現在長大了也慢慢會去思考什麼是對、什麼是不對，還好在國小、國中階段，花了滿多時間和她溝通，我也在學習如何當一個好媽媽，感恩。
不過我覺得給小朋友適當的體罰是必要的，不是每個小朋友都一樣，應該是要幫小朋友客製化，讓她收到有成效的體罰才真的有用，如面壁抄經書、背詩等，以不傷害小孩子身體為主。大人也要檢討，不要一味只想當速食父母，不想花時間在小朋友身上，就想得到聰明乖巧的小孩，那是不可能的，除非是上輩子燒的好香，祖上積德，那小孩是菩薩來投胎的才有可能。以上是個人淺見，感恩。
有師姐回應回應：「孩子吵起來時我會讓她們選擇要互相抱著說『對不起』，還是要一起罰站。小孩經常一下好、一下吵，也得來個適當的處罰。」
分享三
我的小孩分別是小一和小班，因為我從孩子小時候就非常疼愛他們，捨不得打人，搞得自己後來生活非常疲累。小孩在家裡會把各種垃圾亂丟，書本看完不放回去，很多生活習慣不好。另外，因為兩個孩子都是班上最矮的，長不高，我們夫妻很擔心，如果孩子不吃飯就特別緊張，導致小孩常常耍賴，要人家餵飯才肯吃，不然寧可不吃，把食物放到冷、放到壞，最後倒掉，真的好浪費。現在想來真是慚愧，因為在孩子小時候沒有好好約束、教育，導致後來孩子行為偏差，需要矯正回來。
後來我下定決心要糾正孩子的行為。從限制孩子吃飯時間開始，如果孩子時間到了沒吃完就修理，因為孩子很少被修理，只要作勢要修理他們就會很緊張。另外，由於孩子喜歡下樓玩，現在我也會要求他們要在時間內吃完飯，連帶要把家裡整理乾淨才能下去玩。
我認為有機會一定要讓孩子多做家事，負責家中的清掃工作，孩子才會慢慢收斂自己不規矩的行為。我們會讓孩子協助曬衣服、收衣服和整理衣架，也會要求孩子整理客廳和房間。孩子們一開始常常在收拾的時候，分別指責這些東西是誰丟的，不是他丟的、他玩的就不撿，我就跟孩子說若要計較，那我也不幫他們洗碗、收衣服和整理家裡了，因為那些玩具、書本和垃圾也不是我亂扔的，也順道叮囑孩子：「住在家中就要把家庭環境維持整齊，不然大家都亂丟垃圾住起來就會不舒服。如果你不想整理就不能住這裡。」孩子就會乖乖的把家中物品收拾安置好。我們經常在一同整理家裡時發現孩子的習氣，然後馬上糾正，希望透過這種方式逐漸建立孩子的正確價值觀。
為了讓孩子學習正確的因果知識，我經常會灌輸他們「人在做，天在看」的觀念。像有時候孩子做錯事不承認，我就會說老天爺知道，只要把你的阿賴耶識影像調出來就知道你有沒有說謊。再問你一次，你有沒有做？孩子就會承認。我跟孩子說，那你剛才就是說謊。如果你做錯事，就要改過，下次不要再犯才是對的。有做就承認，不能怕被爸媽罵、怕被處罰就說謊，這樣是不行的。
因為兒子唸幼兒園，學校要求他要唸弟子規，這對家庭教育很有用。只要叫孩子來時他不理，我對他背出：「父母呼…」，他就會回：「應勿緩」，我就接著說：「那你為什麼不快點過來？父母叫你就要快點回答，不要拖拖拉拉，不然書都白背了」，他就會過來。如果孩子不經同意就亂拿別人的東西，我就說：「用人物…」，他回答：「需明求」，但是接著說：「倘不問」，要他回下一句，他知道是「即為偷」，卻會閃躲假裝不知道。這時我就會提醒他，你這樣是偷東西，老天爺會給你打叉叉哦！他就會比較小心一點。甚至在班上，如果同學沒經過別人同意就拿別人的東西，他也會糾正對方，所以唸弟子規真的對建立學齡前孩子的因果觀念非常有幫助。
希望多一點人唸弟子規，這也算是佛法和做人的基礎，從小開始紮佛法，讓因果觀念深植孩子心中，孩子就比較能夠走在正道上，這是為人父母的深切期盼啊！
（分享完畢）
要成就一個佛化家庭，需要父母身體力行佛法。在《地藏法音開示錄》（修持論）下，靜慧法師問：「佛化家庭」要用什麼方法造成呢？地藏菩薩答：「父母親居首要，以身作則，並無他法。不但拜佛念佛，即為能事，更須以身、口、意三業表現，使家人心誠悅服己，而佛化家庭，是自然潛移而成之。」可見得，父母的身教是佛化家庭中最重要的事，因為孩子總是模仿父母的行為，若父母身、口、意業遵行佛法，則佛化家庭自然可成。
反之，若父母像分享一的家長「嚴以待人，寬以律己」，則孩子容易過度要求他人，遇到任何不順，常會苛責別人的過錯，而不是反省自己的過失。孩子從父母身上學到的不良習性在小時候可能因為不懂事，父母不會太在意，但是當孩子逐漸長大，壞的習性根深柢固，最後還是「回饋」到家庭之中。此時，與他們日日相處的父母便會首當其衝，最快承受業果。因為在家中對孩子的錯誤示範所形成的惡業，現世報來得特別快速，所以為人父母千萬不要輕乎對孩子的幼年教育。
蔡師兄說：「人都要經過磨鍊，教育小孩，需從小就開始雕(磨鍊)，若到長大後再雕(磨鍊)，則會困難。對小孩不要溺愛，不可讓孩子要什麼就給什麼，要製造環境讓小孩努力而不是讓小孩享福；愛子不能寵子，該吃的苦還是要吃，小孩長大後才會打拚，使父母不那麼辛苦。」當真為孩子著想的父母，不會事事順孩子的意，因為被溺愛的孩子不容易承受壓力和打擊，反而容易抱怨和責怪他人，正所謂愛之適足以害之。
由於每個孩子投胎轉世仍帶著累世習氣到各個家庭，與父母之間也有報恩、報仇、討債、還債之善惡緣分，使得孩子們在幼年時就有很大的性格差異，但父母在教養上需要格外用心，對於孩子的性格給予客製化的教育。孩子有任何善行，父母要多給鼓勵與讚美；但孩子有錯誤的行為，父母除了教導孩子要以同理心待人處事，也務必告知正確的因果觀念。學佛要先學做人，人都做不好，悖離因果，怎麼可能成就佛化家庭。分享三中提及的〈弟子規〉是淨空法師非常推薦的〈訓蒙文〉，重視儒家倫理道德，教導幼童待人處事，讓孩子從小背誦，就能逐漸內化成為做人做事的遵循規準。
人非聖賢，孰能無過，當孩子做錯事，父母除了要求真誠懺悔和反省，最重要的是能夠改過。分享二的師姐提到可以讓孩子「面壁抄經書、背詩等，以不傷害小孩子身體為主。」做這類型處罰時，建議以鼓勵孩子向佛菩薩學習處事智慧的說法，要求孩子抄經一事要以正向態度面對，以免讓孩子將佛經過度連結到懲罰，產生負面的印象，影響他們將來對佛法的接受度。
無論如何，要成就一個佛化家庭，父母一定要做好身教榜樣，隨時留意自己身口意念是否從善心出發，讓孩子可以從生活中學習父母的正確行為，學會謙和待人、孝順父母、友愛手兄、禮敬師長。此外，父母也應多注意孩子的學習情形和品格操守，才能及時糾正錯誤。一如分享二所言：「大人也要檢討，不要一味的只想當速食父母。不想花時間在小朋友身上，就想得到聰明乖巧的小孩，那是不可能的。」多花時間陪伴孩子學習成長，多和孩子溝通想法，瞭解孩子的個性與習性，才能針對孩子量身訂做適合的佛法教育。願我們大家多多對家庭、對孩子盡一份心力，使佛法家庭愈來愈普及，社會愈來愈祥和。南無阿彌陀佛！
南無本師釋迦牟尼佛
南無藥師琉璃光如來
南無阿彌陀佛
南無大悲觀世音菩薩
南無大願地藏王菩薩
南無韋馱菩薩
南無伽藍菩薩
南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩
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