秀筇花事 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭，便是人間好時節。── 宋‧無門慧開禪師

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　　冬陽下

　　一群貓兒

　　走進了寬闊的校園裡

 

　　老貓兒  瞇起眼睛

　　享受着  冬陽的溫暖

　　年輕的貓兒

　　則肆無忌憚的  盡情嬉鬧

　　這兒　就是

　　貓兒們獨享的天堂

 

　　下課的鐘聲

　　驚動了貓兒的慵懶

　　孩子們  也衝出教室

　　跟著貓兒玩耍

 

　　孩子們跟貓兒是幸福的

　　孩子們  毫不吝嗇地

　　分享食物給貓兒

　　貓兒  則大方的

　　分享出牠們的    陽光

 

 

上面的文字出自我家先生。家裡從小養貓愛貓的先生看見這些貓兒的拍照，將這些照片定名為「冬陽下的幸福」。比起我原定的「校園裡的貓」有情境多了，定題真美，是吧。

他將裡頭一些照片加上他自己的文字做成Power.Point檔寄給他的朋友們做為分享。他的楔子是這麼寫的：

「＊去年冬天，有著溫暖的陽光，我到彰化市××學校教課。

＊內人帶著相機，在操場上巧遇了一群貓兒。貓兒在冬陽下，或慵懶的做日光浴、或盡情的嬉鬧玩耍。

＊下課了，一群孩子們加入了貓兒的行列，彼此分享著食物和陽光。

＊這些溫馨的畫面，就一張張地攝入了鏡頭中……」

 

這些照片其實拍得很一般，先生也許是因從小跟貓多所接近，加上工作對象也是學生們，因此容易觸景生情吧……。

 

 

以下則是我這日的拍照記事：

那日早晨在校園邊陲看見幾隻貓兒坐定在略富Q彈的人工跑道上，舒服地曬著冬日暖陽。偶爾伸伸腿、打打鬧，大多時刻只是安靜地坐著享受冬日陽光的溫暖。很少拍貓兒的自己在這情景下不禁也以牠們當model取景了幾張。這才發現牠們像是個貓家族，其中四隻看起來年紀相仿，大約是幾個月大，另一隻則應是牠們的媽媽吧。

 

較少學生上課的假日，下課鐘響後不久來了幾名學生與貓兒互動、關愛之情在輕撫中顯露。拍照中發現貓兒們的秘密基地是牠們身後的灌木綠籬，那後頭有一些空隙可容牠們棲身躲藏，想必孩子們跟這些貓兒的互動應也不只是這一日才開始吧。

 

上課鐘聲響起，較大的孩子們離去後不久又來了幾名無需上課的小朋友前來分送食物。信任與相依、貓與孩兒們互相撫慰了對方，單純的關懷織就成溫暖的愛之柔毯。假日校園靜好晨光，被這般風景烘暖的還有一旁靜觀漫遊旅者們的心房……。