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回想那段考試前的日子。
自己還真是不努力。
我想我花最大的心力應該是在決定報考哪一所吧...
最後選定了台師大的學校行政夜間班與國北教大的多元文化教學碩士夜間班。
(國北教大就是以前的國立台北師範學院)

先是蹉跎了很久，好不容易下定決心要開始準備。
我特地花時間去師大附近，買了{教育行政}與{教育學}兩本書。
教育綜合科目其實以前考學分班跟教師甄選時就有讀過。
這次買大雜燴式的教育學，只是希望或多或少能把逐漸模糊的教育學知識給喚回一些。至於教育行政，則是因應考試的科目。

我把教育學留在學校有空看。教育行政則帶回家當床頭書。
結果發現在學校真的不會想看書，而晚上回到家，證實了教育行政這本書比任何的安眠藥更能幫人入睡。

時間繼續一天天地流逝，其中還因為沒看清楚國北教大那個班只收國小老師，我因為資格不符而退件，於是今年等於只報了台師大的學校行政班。

隨著考試日期一天天地接近，自我放逐的心態也逐漸浮現。
最後我決定告訴自己，在職進修班的考試題目不會太偏學術面，應該是實務與發揮的層面居多。如果是這樣，那有看書跟沒看書其實根本沒什麼大影響。
這種想法雖然有些鴕鳥心態，但我有上網去看師大去年在職班的考題，確實也真是如此，就這樣，我捱到考試那一天。(前年呢..喔喔，我沒有看耶)

一旦決定不看書之後，整個人頓時陷入了全面性的自我放逐。
考前一天我有記得不要太晚睡。
考上當天早上，我只帶了一張準考證就趕早出門，先去便利商店買一枝很陽春的原子筆，然後坐計程車去師大。在車上時，我發現自己連手錶也沒帶，只好希望考場裡有時鐘。

到了師大，趕緊看看自己的考場在哪裡。走到底再爬5樓。
恭喜，試場裡沒有時鐘，這代表我無法有效分配自己的答題時間，就我有限的考試經驗中，這還挺刺激的。

第一節-教育學考試正式開始，翻開考卷，4題申論題在我眼前。好消息是如我所料，有唸書跟沒唸書根本沒差別，反正都是按自己的見解與經驗去發揮。(其實不能說沒差別，但我估計，除非書看得很多很深入，才有機會把書中的知識應用來答題，如果只是稍微念一念，那不如別浪費時間)

每一題裡都有好幾個疑問句，由於沒有戴手錶，在無法計算時間的前提下，我決定先對每一題中的各問句進行概要式的分析，大致決定自己要往哪個方向答題，然後才開始動手。這個步驟讓我在一開始要花個大約幾分鐘，但其實是有價值的。

第一題發揮到某個程度之後，必須下定決心開始第2題，如果三心二意還想構思什麼補充，絕對會大量消耗時間，所以我大致預留了必要的空白空間以備之後書寫補充用，馬上開始寫第二題。

當我第二題寫到尾聲時，另一個大危機出現了....
我發現，我那枝陽春筆好像快要油盡燈枯了。

一開始的徵兆是偶爾一筆劃過卻只見刻痕而沒有墨跡，此時還可以多劃幾次補上筆跡，但接著這種現象愈來愈頻繁，每寫兩三個字就得花時間修補字跡，這樣一來大大地減慢了我原本就不快的運筆速度。

怎麼辦呢....第三題才剛開始動筆，再這樣下去，剩餘的墨水只怕連第三題都寫不完.....

沒辦法了，我硬著頭皮舉手，其中一位監考人員來到我身邊，我向他借筆。看他的年紀大概是大學部或研究所的學生吧，他很快地把他那枝也很陽春的原子筆借給我，我估計這種筆應該比好樂迪A來的筆還要差，希望他能再支持我一陣子，不用多，兩題就好，我不想再跟另一個監考人員借筆了。

終於，鈴響考試結束，幸好我已差不多寫完第4題，只是沒時間檢查。令我有點高興的是，我聽到隔壁那位大叔在跟前面大概是他同事的人講，說他還沒寫完。我承認幸災樂禍是不對的，但這至少代表有寫完就有機會。

我利用休息時間衝去便利商店，這次我買了三枝筆，其中還包括一枝80元不知道在貴什麼。然後趕快回到考場準備考第二節-學校行政。

無法掌握時間的危機仍然沒有解除，幸好第二節考試的題目仍然屬於發揮型的試題。我寫完之後，把剩下的一點時間拿來檢查，天阿....我竟然發現好多錯字。大概是現在電腦用多了，在拼命趕工的情況下，有好多相同的詞語竟然重複寫錯同一個字，另外還有漏字的。這時我又開始追悔，為什麼連立可帶都沒有帶。

唉，沒辦法...錯誤總不能裝做沒看見，只能硬生生地把錯字劃掉，在旁邊寫上正確的字。漏字的部份就硬插空隙。最後鐘響收卷前一刻，我強忍著心臟病發作的危機，堅強地瀏覽自己那張令人眼花撩亂的試卷。只能說，有點誇張。

記得我前年考上教師甄選之後，還曾經記錄一些考試的心得，其中包括了臨場要選用適合的筆，讓自己的字跡至少看起來比較整齊。當時我還很滿意自己的見解，結果這次我完全沒有做到。如果最後因為差一些分數而落榜，我相信這潦草的字跡絕對要負大部分的責任，我已經不敢去想第一節課那張沒有檢查過的考卷了。

本來只想隨便紀錄一些心情，沒想到愈寫愈多，口試部份下期再說吧。

(待續)