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2008-04-27 10:50:25| 人氣540| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

改過銷過與勞動服務

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現在的教育理念，強調懲罰行為必須伴隨著教育意義。
記過是懲罰的一種，代表學生位自己的錯誤付出代價。
然而記過會帶來不良的紀錄，就類似前科。
因此學校必須給予被記過的學生彌補的機會，也就是{改過銷過}。
常見的銷過方式是讓學生從事勞動服務。
其實勞動服務是沒有教育意義的。
至於要說什麼讓學生在辛苦勞動的過程中省思自己的過錯，那些都是講好聽的。
我記得以前唸書時，國文課本裡曾經選錄一篇陳之藩寫的{哲學家皇帝}。
裡面提到在美國唸書時，必須辛苦地勞動一整天以賺取報酬。
從前看到這內容，心理並沒有什麼特別的感覺。
但現在連自己也常常必須從事辛苦的勞動工作，再看看我們的學生面對勞動時所表現出來的脆弱，心理百感交集.....

喔、那麼髒......好累喔.......老師，可不可以休息一下......我不要拔草....

很多學生有普遍有一種很好笑的心態。
當他們為了改過銷過來找我勞動服務時，我通常看眼下想到有什麼可以做的事便直接分配出去。
有時剛好想清除校園的雜草，便讓學生帶著手套拿著鐮刀，去清理雜草。學生一邊抱怨一邊做，通常也做得不太好，但他們總是會說自己有多認真多辛苦。隔天他們又來找我時，會先說:我不要拔草喔....
好吧...反正今天水溝裡堵塞了很多淤泥跟垃圾，那就挖水溝吧...

喔....我不要挖水溝..... 學生又開始哀號

那掃廁所吧....

我不要掃廁所啦.....學生還是不滿意

天阿...那是怎麼樣，不然今天罰你們吹冷氣打電動好不好...
真是好笑，這就是我們的年輕人，我們國家未來的主人翁呀....

我要檢舉
#勞動服務#改過銷過#公共服務
台長： 欣仔

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