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2015-12-19 13:24:05| 人氣3,232| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

從花到樹,天遙地遠的距離

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                      1.  花修煉

三月初,陪麗雲老師踏進「藝采畫室」後,從三角形開始,每兩周,耐性地當練習生,透過「麥香紅茶」、「鋼杯和檸檬」、「紙袋」、「木頭」,仿如在霧中,不知所以然地經驗各種材質的表現。

五月初,為了替大哥打氣,買了一大堆粗粗細細的畫畫簽字筆,趕在化療前,在一堂課裡大膽地抹進淡彩,加上老師最後勾勒,呈現出非常自High的「藝術創作」幻想。從此,再也不想乖乖回頭當練習生,用兩堂課耐性地塗塗抹抹又擦擦塗塗,整整四個小時反覆排線,慢慢熟悉一種陌生材質,開始期待一堂課兩個小時完成一幅畫,開始在腦海裡想像著一大片花的旅程。

老師有點意外,總覺得基礎打得不夠。任性的學徒理所當然地快樂著:「我又不是要當畫家,看得出來是甚麼計可以啦!

就從象徵「向有光的地方走去」的向日葵出發,老師找了張單朵向日葵照片,協助我找出花的特徵,我偏又挑了張繁複的彩色照片,大大小小七、八朵,構圖、定位、明暗……,就這樣無知又無懼地展開好高騖遠的「花修煉」,闖過一關又一關「不可能的任務」。

畫了充滿品牌個性的向日葵,目標轉向瑪格麗特,暗合著名字裡「黃色的秋日芬芳」,一直以「Marguerite」當英文名字。這張畫,飛得更遙遠,開始拆解照片,畫一種「想像中的意象」,從此,老師就備我拉進一個我想畫「濛濛的、霧一樣的葉片層次」、「怎麼表現繁華如夢?」、「我想畫的是風一般消失在時空中的古典」……這麼些「神秘莫測的形容詞」。

「畫得不錯呢!」聽朋友這樣說,總是開心,這世界上的人多半很有禮貌;有人比較誠實:「看得出來是甚麼啦!」;更真實的描述是:「有一些自己的想法。」

嗯,在畫室裡,轉啊轉的想法確實比手跑得更快。畫了向日葵和瑪格麗特後,突發奇想,選了張公園照片學畫樹,花和樹組合起來,日後畫畫,不就「我思故我在」了嗎?沒想到,一堂課糾纏了兩個小時,連老師都忍不住調侃:「畫樹,不簡單吧?」

接手修圖時,老師勉力做了一些修飾,附贈一對情人,加上解說:「公園,要有人,才有生命力。一般素描時的人物,我們習慣以三角形做基礎,就像我們常常看到的建築圖。」

無論如何修潤,看到那張畫,我都「幾近崩潰」。從此以後,走過任何一片綠地,和任何一棵美麗的樹錯身而過時,總不自覺浮起「樹很難畫」這個念頭。這時,學期跨進第15堂課的告別作,畫了張百合,中規中矩的花,把被樹傷害了的無端自信,稍稍修補一下。

暑假是一整年最忙碌的時候,創作坊、評審、書評、專題講座……糾纏在一起,停下畫畫課,暫時凍結花和樹的聯想。隔了近三個月重新上課,朋友們都擔心:「需要從頭開始嗎?我看,你差不多都忘了該怎麼畫了吧?」

「我也擔心啊!」我苦笑:「該不會再跑一趟三角形、圓形、四方形的學徒過場吧?」

九月的新學期,就從一朵白荷開始。打開好久不見的鉛筆盒,奇怪的是,對這平凡的「小朋友」,竟然有小小的想念。

跟著老師,最先建立的畫畫概念是,無論一張照片多美,最重要的是,只選擇一個重點,讓光影集中,其他都可弱化。許老師畫的靜物,很有生命力,他常常提醒我們,讓畫留下生命躍動的痕跡。於是,一隻栩栩如生的蜻蜓,在老師的魔法揮灑中,停在這朵剛完成的白荷花,非常細膩,仿如越過千山萬水,只許這一刻這一朵蓮,一段小小的顫動。


             用心的師傅,畫出一隻充滿生命力的蜻蜓。淘氣的學徒,卻在瞬間偷偷下了決心,一定要想辦法,洗心,淨境,重返純粹的無瑕。
            影印,為老師的蜻蜓魔法留下印記後,開始進行「人生中第一次畫畫大冒險」。挑了個完全沒有負擔的下午,擦掉蜻蜓,重畫這朵白荷。心裡很害怕,到底能不能畫出心中那一朵脫塵絕俗、無沾無染的白豔呢?隨著鉛筆和橡皮擦的流動,光影翩翩,越來越靠近我的想像,完成之後,發現比例有點異漾,找出影印稿比對,咦?還是原來畫的更好
看,重新在擦掉一次,第三次畫這朵花,沒有那麼害怕了,知道鉛筆很乖,比電腦更聽話,深深淺淺,慢慢在浮塵間流浪,搖搖漾漾,彷彿真能泅泳過天上人間……

2.  樹心情

    入秋後,每周三一早,我的早課,就是找一張照片畫畫。一周又一周,在文字的主旋律之外,畫畫的副歌,偶而穿出異質音色,慢慢都成為規律的生活點綴。

   很喜歡朱麗葉畢諾許,柏林和奧斯卡的《英倫情人》、威尼斯的《藍色情挑》、坎城的《愛情對白》,影史上第一個世界三大影展影后。2015這一年,看到她在《一千次晚安》裡的專注焦灼,《星光雲寂》裡的熱切和失落,真高興在歲末,因應創作坊12月發起的「魔法三影展」,才看到她的《字畫情緣》(Words and Pictures )。字和畫的戰爭,稿紙和畫布的爭辯,在生命消融、許許多多的渴望和熱情隨著身心崩解,慢慢都棄械投降時,茱麗葉畢諾許的奮鬥和堅持,才能把自在的笑聲,宣示得這樣縱恣無畏。

    回想起最初的公園畫樹,那是610,從此我開始「生病」,感染上「樹很難畫恐慌症」。看到樹,對所有大自然的風華秀色,都自動閃過「嘿!這很難畫」的古怪念頭,純粹的美感,染上模糊扭曲的奇特濾鏡。


     過了半年。總算鼓起勇氣,面對問題,把造成畫樹恐慌症的「原兇」找出來,決心改圖

         1.先擦掉廠長最不喜歡的椰子樹,以及讓我幾近崩潰的「三角形情人」。
        2.用前後映襯出來的球體,把椰子樹改成常綠性柏樹,強化明暗,成為主角後,修改水中的樹形倒影。
        3.加深遠樹,擦上亮點,抹出陰影;神奇橡皮擦滾了又滾,分不出是樹叢、遠山,還是天空和雲……
            花了一整個上午改圖,得到廠長肯定:「起死回生,時間運用得很有價值。」

                  和平常備課時間對照,因為創作坊面對的都是中小學學生,我卻渴望讓孩子們認識中西文化的萌芽與發展,古今對照的沉澱與出發。從詩經延續到詩詞曲的發展,蘇格拉底的古文明,中世紀的捆縛和掙脫,黎巴嫩《先知》和印度《漂鳥集》的背景文化,透過北緯30度、35度、40度、60度,以及北回歸線繞地球一圈,認識世界差異……,為了討論這些複雜的文化本質,有時候,為了一堂課的備課,花了兩、三天,常被廠長碎念:「浪費時間。」

    時間分配,就是我們的價值觀。原來,廠長對Picture的寬容比Words多一些,也許Words是我們的日常,Picture遂成為巴赫金題點的「狂歡」。

想起當時畫得很沮喪時,同時段一起上課的貴婦同學,善意勸說:「反正一張紙,沒多少錢。」其實,和紙、和錢都沒關係,願意傾注所有的時間搶救回來的,是一些些心情故事,是從花到樹、這一段天遙地遠的距離。

台長: 小蟹子
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