隐喻故事与地震危机干预 每個家庭都需要故事，因爲故事的貧乏就是智慧的貧乏。玩繪本、講故事和創作故事可以培養孩子寫作興趣和口語表達能力，同時可以活化並充實我們的生命經驗。和諧家庭故事作文英雄之旅培訓目的旨在讓六億家長成爲會講故事的效能父母，讓三億青少年成爲會寫作文的卓越孩子。只要家長學會講故事，孩子就一定能夠學會寫作文！

181愛的鼓勵 0訂閱站台

王蒙的女儿既聪明又伶俐，是个小魔女样的漂亮女孩，跟妈妈的关系也像朋友那般亲密，然而每当妈妈督促写作业时，这女儿就不高兴呀。当妈妈问她作业是否完成时，她总是爽快地说“写完啦”。可是有一天，妈妈发现女儿的作业空了好几道题没写就出去玩了呀，当妈妈与女儿对质时，女儿很生气地哭了，还大声对妈妈喊着“你不信任我，我感到伤心”。女儿与妈妈的关系紧张起来了，怎样让母女俩个达成完美沟通呢？

王蒙老师先是同理女儿的情绪，她抚摸女儿的肩说：“妈妈不信任你，让你伤心了，对不起！作为赔罪的方式，我给你讲个故事……”女儿最喜欢听妈妈讲故事，况且此时此刻妈妈已经给足了她面子，女儿就很顺从地听妈妈讲……

“小魔女是个活泼，调皮的孩子，她总是不爱写作业。不过呢，虽然不爱写最后也总是会自觉完成的，因为魔法学校的老师可不是好惹的。
“这一天，小魔女没写完作业就又出去玩了，她先是到建筑工地把石子变成虫子吓了建筑工人一大跳，然后跑到小河边与花仙子跳舞。小魔女玩累了才想起回家写作业，她一踏进家门，爸爸就铁青着脸问他：‘作业写完了吗？’小魔女不想让爸爸妈妈为自己操心，就回答：‘写完啦。’小魔女心想我这就去写嘛，又不是不写，干麻这样干涉我的事情。‘你撒谎！我检查你的作业了，空着好几道题没写呢。’小魔女业生气了‘什么？原来你们偷看我的作业，你们怎么这样不信任我？呜……’小魔女又生气又委屈地哭了。‘你还敢顶嘴？不许哭！’爸爸气得大发雷霆，盛怒之下竟把自己的魔法扫帚摔断了。小魔女一气之下干脆离家出走了。
“天黑后，小魔女来到树林边，她拢起一堆干草想用魔法点燃，可是在她念过咒语后却把干草变成了一只小鸡仔。小魔女抱起小鸡仔，她感到很惭愧，自己的魔法这么不纯熟，这都是自己平时不认真完成作业造成的后果呀。这时候，妈妈找到这里来了，小魔女扑到妈妈怀里泣不成声。
“妈妈抚摸着女儿的肩膀说：‘孩子，你很后悔自己没有认真写作业对吗？你对爸爸撒谎说作业已经写完是为了不让大人操心是吗？你失去了爸爸妈妈的信任感到很难过……’妈妈这样理解自己让小魔女感到无比宽慰，她留着泪不断地点头。接下来妈妈有语重心长地告诉小魔女：‘爸爸妈妈和你是一个战壕的战友，检查你的作业不是对你不信任，而是为了战胜我们共同的敌人，也就是那些魔法难题。’
“是呀，爸爸妈妈帮自己检查作业才会纯熟地掌握学过的魔法，要不然如果在学校老师让我用魔法把干草点燃，我却把干草变成一只小鸡仔，那多没面子呀！小魔女想到这里，就搂着妈妈的脖子，嘴巴亲吻着妈妈的脸颊说：‘妈妈，你真好！’”

女儿听了《小魔女的魔法作业》这篇童话，觉得有趣、好玩的同时也触发她产生了一些思考，这个故事似乎要告诉我什么……

接下来，王老师就给女儿讲解这个故事：“小魔女聪明伶俐，活泼可爱，作业没写完就想出去玩，因为对小魔女来说先玩一会儿，就会更能集中精力完成作业。接下来当爸爸妈妈问小魔女作业写完了没有，小魔女很痛快地回答“写完啦”，这是因为小魔女不想让爸爸妈妈为自己操心……所以，小魔女是个很懂事的孩子，不过当她发现爸爸妈妈检查她的作业时也会很生气，因为小魔女认为爸爸妈妈对自己不信任，于是她不只生气也很伤心。可是爸爸并不理解小魔女的心，于是小魔女才离家出走。这是不良的亲子沟通所造成的后果，矛盾就这样升级了。
“小魔女来到树林里在用魔法把干草点燃时，想不到的是她把干草变成了一只小鸡仔。这时小魔女已经意识到自己的过错，平时不注意认真完成作业才使自己的魔法不够纯熟从而闹出了笑话。故事中的妈妈是个善于与孩子沟通的家长，妈妈很平等地接纳和照顾孩子的情绪，理解孩子的感受，并让孩子认识到‘爸爸妈妈和你是一个战壕的战友，检查你的作业不是对你不信任，而是为了战胜我们共同的敌人，也就是那些魔法难题。’”从而达成了完美的亲子沟通……

女儿听着听着就离开妈妈，来到书桌前写她的家庭作业了。