近來只掛著鉤織，寫作速度有點慢，數十晚的耕筆，只寫下這麼多，或有點鼓勵的說話，我會作快一點︰
《編織人生》初章——過程
如果有人問我為甚麼要去學鉤織……真是不知從何說起，要用上「千言萬語」才能說清楚，但我沒信心有人會肯願意聽我的「千言萬語」，所以這一、兩年內（因為我一、兩年之前才學鉤織）對於這個問題，都是支吾以對地作答。
我第一次學鉤織是從屯門某中心開始，沒錯！是屯門！由我柴灣家出發，要經過數輪的鐵路轉線，才到達我上課地點，而且因疫情關係，課堂取消又延期，等到半年，終於正式上堂。
我第一堂上課，由於沒有帶任何的鉤織工具，L導師給我一團毛冷和一支鉤針給我購買，合共二十元。對於這個價錢有點驚訝，以為像是之前學習日本茶道需要花上過百元呢！L導師聽了我的說話後，便笑了一笑︰「在這裏的敎材是很便宜，不會算貴你的！」。我感到十分意外，就單憑這兩件工具，織織復織織，幫補家計，原來只值二十元那麼的便宜，出乎我的認知。
在那次課堂上，我學不了什麼，就連起鎖針也要導師幫忙，才能給我練習短針，但我又做得不好，所以我課後回家途中，在港鐵的車廂中加緊練習，但似乎不夠針數，於是再拆過重做，在拆線的過程中，眼見毛冷彎彎曲曲的像即食麵般，一下一下，從製作中的織片拉出，捲成一團毛冷，使我有一種「頓悟」的感覺，不嫌白花時間重做，直至做對為止。
經過兩堂時間後，我便完成一個不倒翁款式的小熊維尼玩偶，原本再繼續做第二個的，就是「三眼仔」玩偶。有位猶如為一名助教的「同學」，不知何故，知道我有某玩偶想做出來，想得知確切的答案，以免浪費時間，做些自己不想要的玩偶。我便對她說︰「大將」。這是十多年前的一套日本卡通——哈姆太郎，其中一名角色的名字。我們的對話給在旁的L導師知道，便跟著我的意向，不做「三眼仔」，改做「大將」。不過，必先要有「大將」的鉤織圖解才可以。可惜的是L導師那邊沒有，但又有另一位「同學」說她家裏似是有一本這套卡通角色的鉤織圖解。她找到後，可以下堂帶給我看看。似乎有了點眉目，於是L導師要求我自行購買適合顏色的毛冷，於下堂帶回來使用。
對於這個要求，當時對毛冷毫無知識的我，真的不知所措。幸好，在網上可以尋找適合的資訊，找到一家毛冷店購買。下一堂之後，毛冷與圖解齊備，便立即著手鉤我要的大將玩偶。
其實，我在這班「學生」當中，只有我一名男生，要由「零」開始教學，除了有一名女同學只懂得一般的基礎技巧，能力稍低之外，其餘的全都是「老手」。她們全部都懂。她們來的目的，肯定不是來學習鉤織技巧，應該是為了找一個有空調、有座位的地方，給她們閒聊一番，消磨時間而已。
雖然她們談論的管教兒女、家庭等話題，我或會在人生道路中遇上，值得我細聽參詳，但目前的我，必先專注於鉤織大將玩偶當中，免得在課程完結之前，也不能將之完成。幸好，她們不會只顧著自己的交談，亦顧著在旁不斷與毛冷「交纏」的我，協助我目前所遇到的困難，當然導師也教我正確的鉤織針法。但作為初學者的我，導師對我要求較為寬鬆，就算入錯針目也不要求我拆過重做，只要做得像樣就行了（我之後再繼續學習，才發現當初有錯誤地方需要更改）。經過我課堂及課後一番努力之下，終於把大將玩偶完成，還尚餘三堂的課堂時間。
我用餘下的課堂時間，向L導師請教如何按照編織圖，鉤織一些織片花樣，以符合另一所編織學校，所提供鉤針入門證書課程的入讀資格，這是由日本頒發的專業證書。不過，這全是網上搜尋回來的資料，不知可信性如何，而且學費加上其他費用也價值不菲，大概要花上幾千大元，深怕受騙。我向身邊的「同學們」打聽，其中一位「同學」曾經聽過這間學校的名稱，並沒有什麼騙財消息傳出。L導師看過網上課程內容後，覺得多學些鉤織織物未嘗一件壞事，不反對我去報讀。
完成了這十堂，我不跟隨她們上立體刺繡（不會有延續的鉤織進階班，但每期會在同一段時間，教授不同的手工藝，經過幾期課程後，或會重開這個鉤織玩偶班）。根據網上資料，來到尖沙咀某商業大廈，搭乘升降機，來到這間編織學校的樓層，看到的都是約百多呎的單位，經營的業務不是很大眾，像是指甲美容等，所以人流稀少。
我來到學校的單位，透過掛滿裝飾物的玻璃門口望去，陳列各式各樣的毛冷，還有幾位女生坐著四方形白色桌子旁，正在專心地編織著。我看見的環境，較我想像中的編織「學校」有很大不同，雖然網上有一、兩張「學校」的相片，但我以為是其中「學校」一間的教室，應該有點規模，會佔了整層的樓面面積，會有一個接待處，招待學生或一般訪客的查詢，誰不知規模與這層旁邊的小商店無異，懷疑這「學校」的辦學能力，能否頒發外國證書。
如以這規模來說，稱呼這個地方為「編織教室」較為恰當一點。
一場來到，孤且一問，如發覺有欺騙的成份，便「破門」而出，以防受騙。這間教室E導師，看見我的進來，便以招待客人的身份，問我有沒有什麼可以幫忙，不過我並不是為了買毛冷，而是要報讀課程。我說了到這裏目的後，便把當時剛完成的「大將」玩偶，及幾片織片花樣展示出來，由於E導師剛忙著指導這裏的女生編織，另一位J導師走出來，看看我的作品，希望能批准我入讀課程，不然就要多花幾百元，上幾堂基礎課程重溫，我是不太情願的，那代表之前在屯門那邊所學的東西全部白費！幸好，她批准我入讀，滿心歡喜，已帶有充足現金，想即場交付學費，即時上堂，以表示我對學習鉤織的誠意。
不過，J導師說由於是日本所頒發的證書，要用日本當局的教科書，才可以給我正式上課，但要需時預訂，當到手後，便通知我來上課。我聽了後，我的熱情即時冷卻，「等 寂寞到夜深，夜已漸荒涼 夜已漸昏暗……」。但可證明這間教室並不是騙財的，不然一開始就要脅我繳交學費，同時收取各式各類的雜費。不會像那時般，在沒有任何損失的情況下允許我離去。在我離開之際，J導師還給我課程的宣傳單張，建議我再考慮一下，似乎亦不是「放長線，釣大魚」，給點少便宜，再引你上釣的騙財手法。
其實我也有少許疑慮，經過進來的查詢後，知道完成習作不需要寄給日本當局嚴格鑑定，只需給已認可的導師（即在場的兩名導師）評核便可。自己教出來的學生，或許會給點「同情分」，應該會較容易「過關」取得證書。而且有十八個月的時間，完成課程要求花樣織片十片及二十件作品，平均大約有二十天時間，完成一個習作，自覺有相應的把握。
「似乎」釋去了疑慮後，便走出教室，乘搭升降機往商場大堂地下離開，但仍在機廂裏頭碎碎念︰「應該得……應該得……」。
過了沒多久的時間，收到可以上課的通知，便再次來到教室，開始上我的第一堂專業鉤針入門證書課程，並以現金繳交學費。
每一堂上課前，都要預先與導師相約上課時間，進度因人而異，小班教學，最多同時間有四位同學上課，但每位學生學習程度各有不同，所以我沒有學習和我一致的同學。在沒有同行互相支持下，必須獨自拿著極大的決心去完成整個課程，並成功取得證書。聽導師說，這個課程曾有男生報讀，但最後都選擇中途放棄。但這番話沒有打沉我的意志，就讓我成為這裏首位獲取鉤針入門證書的男生吧！
在港鐵車廂、各類型的餐廳、公眾休息空間、朋友家中、稅局及法庭的等候時間（因為我工作需要而去）、甚至在女僕餐廳等可以給我安靜坐下的地方，也進行我鉤織的習作，甚至乎曾經受到兩位導師的質疑，含淚啞忍都要繼續我的堅持，以成功獲得證書為目的，開口辯解只是花費唇舌，我相信「作品會說話」，事實勝於雄辯。
到最後，經過整個課程的二十四堂，加上一堂補課（導師也不忍心要我加堂，只恨我最後一份習作繳交時，發現很大的錯誤，必需即時拆過重做），在今年三月，花了約十五個月的時間，完成課程所需的習作，並可申請日本證書，也比課程完成時限快了三個月呢！現正等待十月初頒發。
在這期間，從趕交習作的忙碌，休息一下，寫點文章，剖析一下自己為何要踏上「編織人生」的理由。
（為了避免有個人或機構團體，因本人撰寫的文章有所影響，甚至招致聲譽上的損失，相關的名稱以英文單字取代）
