中學小品——試談談你對遵守校規的意見＠小布台

2005-02-15 18:56:59| 人氣3,443| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

中學小品——試談談你對遵守校規的意見

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「校規」在書面解釋，是在學校裏學生受到一些規範，建立道德標準，從而培養學生的德、智、體、羣、美，極力推行全方位教育。除了學生的成績外，也注意學生的品德，當踏入社會，成為一個遵守法紀的市民。

當學生進了學，第一次接髑的是「校規」。所謂「家有家法，國有國規」，生存於某一個國度中，一定要遵守當地的法律，當地的人才會接受你，認為你是他們的一分子，和你交朋友。同一道理，一個莘莘學子初踏貴境，面對一個非常陌生的環境，無從入手，幸好學校裏有校規，可以認識了該校對人的價值觀，遵守校規，就可以很快地融入社羣，建立友誼，在當地裏落地生根，發芽萌育，不會受到該校學生及老師排斥，使自己在學校生活裏受到不必要的干擾，影響學業。

校方可以從校規判定學生人格品行，從而設定「賞與罰」。當學生違反校規，就會受到嚴重處罰，甚至被勸轉換環境，即是說這個社羣無法接受該學生，無法接受該學生的個人觀點，如果他肯重新悔改，校方會重新接納你。當學生遵守校規，成為學生裏的模範生，就會得到一定的獎勵。在這個利弊的衝突之下，學生必然會嚴格遵守校規，學校會在這標準下，穩定發展，學生會生活愉快，融洽相處，減少衝突，得到和平。

但校方為了一時的行政方便，定立一些苛刻的規條：男生的頭髮「前不可過眉，側不可過耳，後不可過領」，女生的頭髮過了兩膊，就要紮起等諸如此類，這些都是約束學生自由，學生起來反抗，與校方產生摩擦。由此可見，校方忽視與學生建立良好關係，所以，校方訂立校規時，應考慮這點。

總體來說，「校規」對學生的好處是多於壞處的。

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台長：不加．好