幸福腦 藍海潛能 聲光音腦波改善專利技術, 從腦波發現問題 從腦波解決問題,改善睡眠 專注力 情緒 記憶 開發心靈潛能

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腦力開發受很多家長關注

通過開發人腦潛能，提升記憶能力，從而大幅提升認知能力和學習效率——這個研究課題在長期的研究和實踐中已經獲得證明。就如世界腦力錦標賽創始人、現任實驗班特聘腦力開發專家、因對人類大腦開發的卓著成就而被譽為“世界大腦先生”的托尼·巴贊所說：“你的大腦可以像肌肉一樣鍛煉，變得更加聰明！”

12月5日，一篇報導了有關12月9日世界記憶大師將在深圳會堂開展“世界前沿腦力開發成果觀摩會”的活動之後，引起了社會各界的關注，許多學者和家長對小孩經過短時間培訓之後記憶力大幅提升的事實表示驚歎，並對這種學習方法報以極大的關注。記者在位於第壹世界廣場的廣東新思維教育機構深圳分公司看到，前來領取觀摩會入場券的家長絡繹不絕。有關負責人告訴記者，由於家長反應熱烈，主辦方所準備的600張入場券已基本認領完畢。而針對家長所普遍關心的幾大疑惑，記者通過電話連線採訪了世界腦力錦標賽中國代表隊領隊、新思維教育專家組負責人林楚旭。

腦力開發有科學依據

記者：許多家長關心腦力開發表現出來的神奇效果真的那麼不可思議嗎？

林楚旭：科學界和醫學界的專家在多年的大腦開發研究中發現，人腦記憶方式和思維方式都來源於大腦思維運動的原理。日常生活中，由於負責圖像記憶的右腦使用率偏低導致了人類理解能力和形象思維能力都沒有被充分開發。因此，許多人總覺得自己記憶力不好，或是很難記住要記的事物。科學家瑪格麗特米德通過研究結果發現：普通人大腦潛能只運用了6％，還有94％的潛能未被開發。鑒於此，歐美發達國家紛紛成立專門的腦力開發機構，研究如何通過開發大腦潛能，提升記憶和認知能力，通過多年的研究證明，合理使用大腦，可以使記憶能力提高數倍乃至數十倍。潛能開發機腦力開發也有十分明顯的效果。

8~17歲的孩子潛力最大

記者：為什麼只選擇8~17歲的孩子？

林楚旭：人類大腦所蘊含的潛能非常巨大。正如“世界大腦先生”托尼·巴贊所說“人類大腦的潛能是無限的”。只要你的大腦像肌肉一樣鍛煉，它將變得更聰明。新思維教育專家組在研究中發現，人類大腦中聯繫不同神經元的突觸數會在成長過程中有選擇性地淘汰近一半。而兒童大腦皮質活動頻繁，2歲兒童的大腦皮質活動程度已基本接近一般成年人的水準，4歲兒童的大腦皮質活動可以達到成年人的兩倍，且一直持續到10歲，18歲時達到成年人的水準。而8~17歲這段黃金歲月是人一生中最好的學習時間。

腦力開發大幅提高學習效率

記者：腦力開發是否能有效為學生減輕學習壓力？

林楚旭：目前，學生的學習壓力主要來自於所要接受的知識量太多和學習時間不夠的矛盾所造成。假如能在有限的時間內記住並吸收大量的知識，那麼壓力自然不存在了。現在絕大多數學生仍是採用死記硬背的方式來記憶知識，這種方式費時勞神，隨著知識量的擴大，記憶效果和效率自然隨之降低。而合理利用右腦潛能，採用形象記憶的方式才能真正做到“過目不忘”。

在經過系統的實地考察、資料分析後，新思維教育特別組織教育專家成立腦力開發小組進行科研攻關，在摒棄傳統教育方式的基礎上，引進國際先進教育成果，融合腦力學、語言學、心理學等多門學科的研究成果，結合國人的思維模式、思維習慣，從記憶力開發、大腦思維潛能開發、大腦平衡鍛煉等多方面綜合設計，研發出了一套適合國人的大腦開發技術，並從2004年起，在教育系統內部精選近千名中小學生進行抽樣試驗，成果喜人。

把記憶當成一種習慣

記者：許多家長關心掌握了大腦運用的方法之後，是否就一勞永逸了呢？

林楚旭：這個問題因人而異。有些學生可能掌握了該方法之後就可以運用自如，進而舉一反三，運用在生活和學習中的各個方面；而有些學生則需通過強化訓練鞏固之後來達到效果。如果學生能做到在日常生活和學習中，有意識地多採用右腦的形象記憶方式來記憶，把記憶當成一種習慣，那麼，這種神奇的記憶效果將伴隨你一生的時間。新思維開展腦力開發成果集訓營的同時，也為學員提供定期複訓和長期指導，以確保學生能正確、靈活運用大腦。

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