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面對兒童學習障礙，老師們該怎麼辦呢？

家庭教育不力、學習習慣不好、學習困難、學習成績低下的國小級學生，類似的兒童學習障礙學生(其中程度可能有所不同)在學校裡並不少見，老師也往往傾注了大量的精力在這些學生身上，而效果未必理想。那麼要使其學習成績有較大的提高，上課聽講和完成作業的態度有了變化”，並且使其“精神狀態發生了很大...
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