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學習障礙兒童的智力特征

　　盡管學習障礙兒童智力正常，但其認知功能及發展通常卻存在顯著的失調與不平衡。國內外大量研究發現，學習障礙兒童在感知覺、認知加工速度、記憶、元認知、認知風格與智力結構等方面均表現出滯後或失常特征。(點擊圖片進入下一頁)　　1.感知覺障礙。學習障礙兒童在視、聽、觸等多種感知覺上存在著困...
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新聞台: 幸福腦 藍海潛能 | 台長：幸福腦 藍海潛能
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