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｛二｝
這次，我迎上的了是你的微笑。
雖然看似呆憨，但我卻可以感受得到其中的真誠。
１ ＡＮＤ Ａ ＝ Ａ ！
同學，請多指教！
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那是什麼碗糕？
我茫然的看著黑板上那一個神秘的電路圖，暗讚著造物者的神奇能力。
那個令人霧煞煞的東西，究竟是怎麼做出來的？
回了回神，左看看右瞧瞧，發覺有許多人都是做著跟我上一秒的動作－－茫然！
嗚嗚．．．早知道就去讀商科了，幹嘛逞強來讀工科呢？
不久後，老師就吆喝著大家收拾一下東西，準備上四樓的實習教室實作了。
媽呀，我錯了！
我應該選商科的，應該待在台北的！
回神之際，我人已經在實習教室中，頭頂上的電扇轉著轉著，傳來一陣陣的涼意。
眼神直勾勾的盯著那雖然被稱作是麵包板的東西，但卻一點也不像麵包的電路施作板，完全不知道該怎麼樣子下手。
完蛋了！
「同學．．．同學．．．」我聽到模糊的聲音，並且有隻手在我眼前晃啊晃的。
糟糕了！難道已經得了幻聽跟幻覺了嗎？
當我抬起頭時，卻嚇了好大一跳，同時也幸好了一下。
是眼鏡男，也幸好不是幻聽跟幻覺。
「同學，妳幹嘛發呆啊？」眼鏡男問。
『．．．．．．』我表面上不說話，但卻內心冷哼：『干你啥事？』
「呵呵，」看我沒有回應，他乾笑了幾下，「這是這次實習的材料。」他說完便將一顆完全沒看過的東西放在我面前桌子上。
『謝謝。』我輕輕的說著，眼神盯著他。
「不會！」他笑著回應我，眼睛是微微瞇著的。
超陽光！
『喔，對了，這是啥東西呀？』
「ＩＣ啊，編號７４０８。」
７４０８？我還９５２７咧！
「不懂？那就看看這本書吧！」他說完了這句話後，從我的桌子上拿了本工具書翻到了某個頁次後，放到我面前。
那頁面的開頭寫著：《７４０８ ＡＮＤ閘》，以下的便是這顆ＩＣ的內容種種介紹。
這是什麼鬼？
於是，我跑去問阿庭。
「這個哦．．．我也不太了耶！」阿庭。
『蛤？那怎辦？』我又問。
「嗯．．．那不然．．．」阿庭猶豫了一下，說：「我們去問那個新來的學長好不好？」
『誰？』
「就那個戴眼鏡的呀！」原來阿庭說的是眼鏡男。
『妳跟他熟嗎？』我問。
「不太熟耶，阿純比較熟但是她今天又沒來，」她又想了一下，「去問看看好了，嗯？」
『好啊，我沒意見！』
「學長，不好意思請問一下．．．」阿庭。
「嗯？什麼事？」眼鏡男。
「這個．．．」阿庭拿著工具書指著那頁介紹７４０８ＩＣ的頁面，「我們不太懂這句邏輯式的意思。」
「哦．．．我看看喔．．．」他看了一下後，說：「這簡單．．．」
『但對我們來說很困難！』他話還未說完，我便冷冷的打斷。
「呃．．．說得也是．．．」他搔了搔頭。
「不好意思，學長，」阿庭幫我緩著頰，「歐妹她沒有惡意的．．．」
「不，我也有不對的地方，」他說，「我把妳們想得跟我一樣．．．」
『跟你一樣都學過了，所以覺得很簡單？』不知怎地，我又再一次的打斷他的話。
「呃．．．不．．不是，我不是這個意思，我只是．．．」他搔頭的次數越來越頻繁，感覺好好玩。
「歐妹，別鬧他了啦！」阿庭又再次的出口制止我，「學長你別在意她說的話，先跟我們解釋這道邏輯式的意思吧！」
「嗯，那我就舉個簡單的例子來說好了，」他從旁拿了本筆記本，翻了頁空白頁後，在其上寫道：１ ＡＮＤ Ａ ＝ Ａ 。
這又是什麼鬼？
「這就是７４０８ＡＮＤ閘的邏輯式，」他指著那列不知什麼鬼的算式說道：「簡單的來說，可以把ＡＮＤ閘看作是一個乘法的意思。」
『乘法？』
「對，」他又將邏輯式中的Ａ給圈起來後，又拉了兩個箭頭出來，各寫著１跟０，「而這個Ａ就只是一個代數而已，代表的數字就只有１跟０兩個。」
「也就是說，這個邏輯式所代表的意思就是Ａ＝１或０，而答案也是１或０，用數學的說法來說：ｉｆ Ａ＝１，１乘於１等於１；ｉｆ Ａ＝０，１乘於０＝０，所以Ａ就是答案，答案就是Ａ，Ａ＝０答案就是０，Ａ＝１答案就是１。」
『為什麼Ａ不能是２，而是只有１跟０而已？』我又發問。
「呵呵，妳上課沒有注意在聽喔，」他輕笑接著說：「之所以Ａ只能是１跟０的原因在於數位訊號的判別，也就是有電跟沒電，有訊號跟沒訊號，１跟０，」他用調侃似的眼神看著我，說：「難怪妳剛剛在發呆，原來上課都沒專心在聽。」
『哼！』我冷哼的轉頭離去。
這個眼鏡男，我才給他幾分顏色而已，他就轉行開起染坊來了？
很好！本姑娘我跟你沒完！！
那時的我，如此這般的想著，但卻怎麼也想不到，在過了許久之後的今天，我成了ＡＮＤ閘中的Ａ，而他就是那個１。
我隨著他而搖擺，而變化，他是１我就是１，他是０我就是０。
他成了我內心世界的中心，改變我輕而易舉，而我，卻對改變他而無能為力。
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