六月畢業至今(其實畢業作品發表完後就是宣告大學生涯的結束)，也早已過了兩個月了，對於這兩年或者是未來永久面臨的影像創作空白期，回到書寫根本是無庸置疑的一件事情。除了一些平常本來就會寫的憤怒反社會文章、散文以及觀影心得之外，即將屆滿23歲的我也在認真思考在這被國家(唉！多麼不精確的詞語)束縛的一年多內，完成一個比較完整的作品。
不過在此之前，我倒是希望好好利用從現在到預定的「待役」期間，把有關對駱以軍作品的感想作一次大清倉。為什麼要針對駱以軍的作品進行一次總整理呢？其實原因有兩個，第一我在大學後兩年時間多半都在進行實作，讀的書少之又少，撇開本科系的教課書和讀到爛掉的製作紀錄片(Michael Rabiger/著 王亞維/譯)，我幾乎接觸到的書籍就都是駱以軍的書了，從《紅字團》、《月球姓式》、《第三個舞者》、《遣悲懷》到《遠方》，我幾乎就沒有認真反覆的研讀其他人的書了，
中間我有嘗試過駱以軍的前老師張大春、成英殊、黃國峻、黃春明和一些囫圇吞棗的外國翻譯文學，不過都無法移除掉駱以軍對我無論是書寫或閱讀習慣的影響。
我曾帶點悲傷的情緒跟Ｃ說：「沒想到我大學後期就只交了你一個朋友，書就只讀駱以軍他一個人的。」我連去生平第一場文學座談，都忍不住問了一下「什麼是私小說呢？」其實本來我要問的下一個問題是，你們覺得駱以軍的東西怎樣？只是我覺得台上的人連提私小說都不是很有興趣的冷場狀況下就停住了。因為我想起了一件事情，請容我厚顏無恥地轉錄一下自己的文章：「只是當她們轉身後我才意識到那些被駱以軍形容成吉普賽女子的年長女人到底是何種模樣？」因為那個發表的版面是一個文學網站，所以裡面的人都會很熱心的幫你更正錯別字。有個網友就在這篇文章的留言版留下了這段文字(請容我轉錄這段文字)：「只是當她們轉身後我才意識到那些被--駱--以軍形容成吉普賽女子的年長女人到底是何種模樣」這段話的意思他認為—駱—這個字是錯別字的意思，後來搞到最後那名網友說其實對駱以軍沒什麼印象，我提起這件事情不是要糗這位網友，而是我開始對駱以軍到底名氣如何起了好奇心，他不會是個很默默無名的小腳色吧(不過我倒是確定他的銷量應該不可能到那種狂賣的地步)，所以我拜了我最愛的股溝神，結果如下：
1. 其中駱以軍在張大春、朱天心等大家的力捧下，儼然成為台灣純文學的接班人；曾與駱以軍同年贏得文學獎的王文華，則在寫了幾本純文學小說後， 加強了文學的趣味部分，開闢出一片新的天空。(《文學獎得主 今何在》聯合新聞網)
2. 我記得幾年前某個兩岸文藝營（那時我還是個老文藝青年），我便舉手問駱以軍他如何看待自己屢屢引發道德爭議的私小說問題（那時我有個師長，被駱的小說傷得很重），只見駱以軍慌著臉東拉米蘭昆德拉，西扯大江健三郎……，以致於我糊里糊塗就被彈出問題之外。
近一兩年，好些個文藝青年同我聊天，聊著聊著他們老是會繞到「你覺得駱以軍的私小說……」於是那個年輕時的困惑又回來了，我有時強硬「ㄘㄟˋ，小說就是虛構」；有時軟弱「哎，是有點過頭啦(http://unitas.udngroup.com.tw/B/200501/storyb5.htm童謠謀殺案：打破駱以軍＠許榮哲)
3.
http://www.pts.org.tw/~web01/tuesday/t_014.htm 今天不讀書網頁 那一集來賓是駱以軍，他推薦了《香水》(我後來有看，真的很屌)
4買得到一本書買不到一本書，像是命定的。像是「快打旋風」電玩裡的程式一樣，被設定成什麼角色，似乎就擁有了那樣的命運，如同春麗不斷地一再為父報仇，無法跳脫程式輪迴。現實世界上的我，一直不斷在各大小書店、舊書店、二手書網站不斷地尋找駱以軍的《我們自夜闇的酒館離開》，無法跳脫就是找不到這本書的輪迴。(看完這篇文章我馬上衝動地去博克來買下《降生十二星座》)
5.隱地 有一篇日記寫他對駱以軍之類小說作者的排斥，他讀駱以軍的《遣悲懷》，發現作者可 以寫個沒完沒了，新聞、八卦、道聽塗說、朋友閒扯，隨寫隨停，隨停隨寫，玩著文字 捉迷藏遊戲，也看不出來有什麼「經過設計的紊亂」。隱地進而透露，持續了三十一年 的爾雅年度小說選停辦，除了銷路遞減，更主要的原因是選入的小說愈來愈難看，作者 競逐著艱澀的風格，製造文字障，失去說故事的能力。
http://www.best.net.tw/cgi-bin/ycg/booktalk/booktalk.cgi?job=click&subjectno=8&page=2
股溝神的籤文中大概給了我幾個面向的感覺，駱以軍在台灣文學界裡應該對年輕一代的創作者與讀者有著某種程度的影響，例如伊格言就在某篇留言裡被說到作品很像駱以軍。我甚至還聽到什麼駱以軍系的作者、駱以軍現象之類的辭彙，難不成我正在被某魔教教主洗腦嗎？另外就是對私小說道德的爭議之類的，還有就是駱以軍本身@$$%^%^&的文字風格，容易引起不認同之人的反感。
那我就先寫《遠方》，因為跟某個新聞事件有關…….
