聽聽歷史，找回自己─跟耶穌做朋友 先人越走越遠，親朋好友被一道道山水阻隔，溫柔敦厚的家鄉已經蒸發，而我們都有點老了。 但是抬頭看看彩虹吧，大道（真理）一代代傳遞下來了。它是我們的家鄉或臍帶，讓我們與先人、故舊和後代子孫互通聲息...... 想不想走進這個快要淹沒的古文明？我們都是英雄的後人，我們也可以當一個英雄！

13,708愛的鼓勵 1訂閱站台

　　6月21日　以西結11章

　　十九世紀末葉，鄧肯在美國舊金山出生。爸爸離家出走了，媽媽扶養四個孩子，家裡簡直是一貧如洗，幾個小孩都很早熟。讀小學低年級的時候，聖誕節到了，老師分著糖果對學生說：「聖誕老人帶禮物來了！」鄧肯站起來說：「根本沒有聖誕老人，我不要你的糖。」老師很生氣，叫她到講台去接受處罰。

鄧肯邊走邊告訴同學：「有錢的媽媽才能裝成聖誕老人，我媽媽說她太窮，當不起聖誕老人。」老師認為這個桀驁不馴的學生有問題，而鄧肯也不願意接受老師的「教化」。她不認同學校教育的做作和僵化，放學以後才感到自在。

母親是音樂教師，鄧肯從小聆聽了大量的古典音樂，跟著蕭邦、貝多芬和華格納的作品手舞足蹈。六歲那年編了舞，邀幾個玩伴來同樂。學生愈來愈多，連有錢人的孩子也來找她學舞。所以從十歲就不去上學了，在母親的伴奏、哥哥姊姊朗誦的詩篇裡，跳著舞長大。

鄧肯對舞蹈可以說是無師自通，她去過古典芭蕾教室，才上三堂課就退出了。為什麼要踮著腳，像機器人一樣，擺出唯美而不自然的姿勢呢？

★　用生命謳歌大自然（動機）

鄧肯熱愛生命，所以也熱愛人、動物、建築和充滿著生命的大自然。看到這些，內心就湧出用不完的靈感（創意）。

大自然灌注了她的生命，她就用心靈和身體去呈現大自然的律動。她從古希臘的雕塑和繪畫裡，找到理想的表現方式──穿長衫、赤腳，模仿樹木的搖曳、海浪的翻騰、花朵的顫動、蜜蜂的飛舞或小鳥的姿態，這些都是力與美的結合。

事實上，鄧肯不僅跳舞而已，她是用生命來謳歌大自然。鄧肯認為「美即自然」，人體動作的動力來自大自然的波浪運動，地球、大海和風的運動是和諧的；而芭蕾的姿勢都會終止，不能連續或發展下去，所以違反萬有引力定律和個人的自然意志。

看看大自然單純、恆定的律動，我們就能接受無聲的教化，排除心裡的「放僻邪疵」，反璞歸真，變成單純而堅定的人。單純、堅定的心能吸收真理，不願意再搖擺反覆下去，整個人就活過來了。

人與人之間處不好就是處不好，有些基督徒喜歡把「合一」當成口號掛在嘴上，強迫自己去營造表面的和諧，這是沒有意義的。面對現實吧，跟耶穌作朋友，才能找到並且接受自己，之後才可能接受很有瑕疵的環境以及很有瑕疵的人性。

「天人合一」是因，「人際關係和諧」是果，我們靠近耶穌才能正本清源，變成一個新造的人。新的心、新的靈懂得服從天上的法則，自然會產生和諧的結果。

19 我要使他們有合一的心，也要將新靈放在他們裡面，又從他們肉體中除掉石心，賜給他們肉心。
20 使他們順從我的律例，謹守遵行我的典章。他們要作我的子民，我要作他們的神。

相反的，一個人如果套上刻板做作的規矩或形式，哪有樂趣或靈感可言？鄧肯崇尚真誠、自然的形式，拋棄了機械化的傳統芭蕾美學，換上古希臘的寬袍，光著腳跳即興舞，希望恢復健美、自由的古希臘精神。她回顧古希臘的文明，也旁徵古典音樂、戲劇和雕塑藝術。

這位個性獨特、先進的藝術家，用革命者的姿態和預言家的眼光，在二十世紀初開創了舞蹈藝術的新局。她是現代舞的先驅，為後代的藝術留下沃土。

從十幾歲開始，她就到大劇院去毛遂自薦，但是沒有人看得懂這種不踢腿也不抬腳的表演。後來英國的上流社會產生興趣，才漸漸地普及。大多數的人起先都對「光著腳跳舞」感到懷疑，但是鄧肯穿著薄紗輕衫，像森林女神一樣地翩翩起舞，觀眾看著看著，就被這種發自內心的演出感動了。

鄧肯一路向東旅行，從舊金山、芝加哥、紐約、倫敦、巴黎、布達佩斯、雅典、聖彼得堡、莫斯科……，尋找理想的落腳處，為藝術學校籌募經費。途中經過希臘，找到靈感的源頭；後來去俄羅斯結了婚，又失去兩個兒女。鄧肯藝術的影響力，從英國、法國、歐洲各地，一路蔓延到俄羅斯。