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2004-05-27 17:30:45| 人氣137| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【回憶】親子教室（一）

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92年6月，因為某些意料外的因素，我們認真的考慮必要時要讓熊熊提早上學。但是熊才剛要滿兩歲，又沒體驗過團體生活，到底會不會有問題呢？正好媽媽看到信誼親子教室的招生廣告，是為期十天，連著兩個星期週一至週五，由一位家長陪同的課程，覺得非常符合媽媽當時的需求。於是，92.07.14下午，開始了我們第一次的上課體驗。

上課時間是下午三點到四點。媽媽下午請假，中午先在辦公室吃午餐，略做休息，然後撘公車到保母家接熊熊。保母會先給熊心理準備，盡量在媽媽到達後就可以跟著出門；因為熊熊作息還是不固定，若是在睡午覺，媽媽就用揹巾把他背出門。

計畫中是帶熊熊坐捷運。熊熊一起走的話，保母家到捷運站，大約需20～25分鐘，搭到西門站後換搭小南門線，坐到中正紀念堂站後還得再走約25～30分鐘，所以時間上並沒有想像中寬裕。前兩三天因為媽媽時間耽擱了、換車時間間隔太久，有部分是搭計程車；後來媽媽盡量吃完午餐就準備去接熊，就不那麼趕了。下課後，有時會在信誼的門市看書休息再回家，或者等88來接。有一天，我們的去程與回程在捷運小南門支線都撘到全車彩繪了Disney卡通人物的車廂，感覺好夢幻喔！是很有趣的經驗。

每天課程安排大約如下：
1. 認領名牌。老師要家長同時拿孩子及另一位小朋友的名牌，指著每個字唸給孩子聽，再由孩子選出自己的名牌，藉以讓孩子學會認自己名字。
2. 自由遊戲。一個個小盆子裝不同的玩具，或者是書籍，有一天則是許多呼拉圈，讓每對親子自己選擇玩具及玩法。
3. 點名式。老師搖鈴鼓結束自由遊戲時間，讓孩子將玩具歸還。接著帶大家一起繞圈（會變換許多種步伐），最後圍坐成一圈。老師唱：○○○，○○○，你在哪裡？（135- 135-22231-），被點到的小朋友就大聲說「有！」，並且到圓圈中央完成老師指定的事情，也許是放一塊拼圖，也許是擺一塊積木。
4. 每天的主題。
5. 集合宣布明天注意事項、每天用不同的方式找二～三位小朋友說：「再見！再見！明天見！」
6. 拿本子找老師蓋章、貼貼紙。

媽媽原本有雄心壯志要將每天的活動紀錄下來，不過還是拖了快一年，有些細節都快忘掉了。雖然如此，記憶還是很美好的。不只是上課，還有課後在信誼門市，熊熊第一次玩扭扭車，竟然馬上上手，還大搖大擺在店裡行駛。店裡有位高大的男店員很喜歡熊熊，都喊熊熊「熊哥（熊˙ㄍㄡ）」，我們則稱他為「高高叔叔」，其他的阿姨，也對熊熊很好，熊在那期間還真像是店裡的一員呢！在這裡，也遇到許多不同的家長及小朋友，豐富了我們的生活。

照片：熊下課後在信誼門市玩得入神，流連忘返。

我要檢舉
台長： 鴨

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