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2008-02-23 05:39:41| 人氣645| 回應12 | 上一篇 | 下一篇

生態教學日記

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　　　　　　　　　　　　　　『生態教學日記』


　　這天，我帶著三位同學抵達「后番仔坑生態工法教學園區」，這是我每次造訪雙溪必定安排之途程。我帶學生來此參觀生態工法之建構，同時也讓他們能夠親瞧「魚路」是怎樣開闢出來的。我總覺得照本宣科的教學方式，無法滿足時下年輕人的需求。因此，我帶他們到處參觀體驗真實情況，相信這樣不僅可以加深他們的印象，而且也可收到親眼目睹之功效。

　　前些時我在另校執教，教務處干涉我的教學方法，說我罔顧學生生命，萬一出錯怎麼辦？意思明白，學校害怕校外教學發生意外。因是之故，趁著暑假我便跳槽，結果學生紛紛轉學到新校。教務主任今日來我家送來新聘書，我避不見面，所以，帶著學生來此進行校外體驗。

　　教學園區利用溪石堆疊築堤，又用石塊在溪床上嵌成魚梯，供給溪魚溯流而上，回到牠們出生的地方產卵，以完成傳宗接代之任務。「護溪」在此地不是新政策，源自早時鄉老們已經確實的執行。他們設立了朔望下溪的老規矩，規定每月兩次供人下溪抓魚，每次一天時間。如此規律的開放並嚴格執行，溪魚終於獲得繁衍傳宗的機會。

　　我的課程非常僻冷，「植物病蟲害」鮮少人知。話雖如此，每學期選讀學生也有十來名。這個科系涉及動植物生態之研討，許多學生選過一次之後多半會堅持到學分取得才願離開。嬌小玲瓏的阿姍，南部某大學之生物學系高材生。他對植物病蟲害研究甚深，加上她的拍照技術不賴。自從她加入我班之後，簡直就像上帝特派給我的助手，往常我那丟三落四的毛病，現在都已徹底的改善了。

　　茍材，人與名字大相逕庭。他對天然生態興趣濃厚，每年的田野調查從未缺席。同學笑他想博分數而選冷門，但經一次深入的會談過後，我才知道他的抱負不簡單。他是田僑仔之子，坐擁華屋洋房還有大片的田產。可是從他穿章打扮上，根本就嗅不到他有錢味。直到畢業聚餐那晚上，我們吃了一頓免費又奢華的晚宴之後，我們才曉得這家聞名四海的餐廳，竟然是他家的產業之一。

　　我帶著學生們邊走邊聊，許多智識就這樣流入他們的腦海。一隻草蟬有其生活史，一條蚯蚓也有它的生態特徵。天地萬物，即便您耗費了一輩子也學不完。這群學子各有所長，維護生態之決心更高人一等。

　　田羽生，對魚路之建構興趣濃厚，但見他在溪床上上下下研究著魚梯的嵌疊方法，這些知識課本上只有略述，經他親身體驗之後，將來對於自然工法便能善加利用，這也就是我一直堅持校外教學的最大理由了。

　　雙溪景色怡人，水路縱橫，地方耆老都說這裡是「山中的威尼斯」。潺潺水聲入耳悅聽，步步山泉嘩啦奔瀉。走進鄉路彷彿走入時光隧道，早已不知今夕何夕矣。午餐時間已到，這群大孩子紛紛找吃的地方。

　　走進市區古厝幢幢，沐浴在陽光下顯得斑駁古樸。打鐵店乒砰不休，老教堂福音清唱。而那風光一時的泰和古厝，那家百年歷史的中藥店，在在吐露出它們的歲月和悠閒的過往。我們一行像似一群過境螞蟻，吃的喝的玩的看的一一親嚐。大夥手中的數位相機猛拍不停，看樣子這趟雙溪行的收穫不錯。

　　回到我們雇用的小巴，才知司機竟是雙溪的在地人。機會難得怎可讓它溜走，大夥纏著他帶我們深入一遊。就在孩子們的纏鬧下，他帶著大家去看古厝看老餅舖。一條老街歷史從他口中流出，就是一部多采多姿的史書。

　　最後他帶我們去看扁樓，此樓扁扁寬只人撐雙手，樓層窄窄三層之高十分搶眼。他原本是糾紛下之建築，沒想到現在已成為雙溪之新地標。臨走之前，有人問起此地之地名為何叫「雙溪」？司機輕鬆得回答說：「因為這裡座落，正好是坪林溪與牡丹溪之交會處嘛！」 【完】


ＰＳ．照片-野溪-[瓊寒作品]。

我要檢舉
#野溪
台長： 慕松

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我要回應
Rosita
喔 原來雙溪的名稱是這麼來的!!
2008-02-23 08:31:48
版主回應
恰巧問對人了~
所以才會知道的~
^^.
2008-02-24 05:40:41
小颱風
知其然的在地人
猶勝專家呢！
所以我出遊時包車會指明在地人當嚮導
但他一定要通曉民情
尤其是古蹟^_~
2008-02-23 09:05:08
版主回應
那是當然的啦~
^^.
2008-02-24 05:41:23
　(咖啡)
我懷念以前的
外雙溪^^
2008-02-23 09:57:45
版主回應
此雙溪彼雙溪~
各有磎蹺的~
^^.
2008-02-24 05:43:00
綠色回翼草
好山好水真是好
2008-02-23 10:16:14
版主回應
對的~
不過還要好人遊~
才可不被破壞呀~
^^.
2008-02-24 05:44:13
佚音十
給北北一個愛的鼓勵!
就是那些腐爛的書匠(這樣說好像也太抬舉他們了)
的腐爛腦袋，限制了台灣幼苗的成長
也就造就成18分就有大學可唸的笑話
只有在觀察與實驗之中才能將課本所學領悟了解啊
年輕時也在補習班教過七八年英文
即使是語文，也有在不斷的實境練習裡
才能融會運用啊!
2008-02-23 10:41:17
版主回應
還好北北只當兩期碩士班指導~
匠氣不深~
倒是轉行貿易~
染了一身銅臭~
^^.
2008-02-24 05:47:00
Uncle
我去雙溪老想在鐵橋底下看人釣苦花
從未想到這裡應該有無窮的山河之美
下次改進
2008-02-23 12:14:25
版主回應
看人釣魚無罪~
只要不是被釣的那條魚就OK啦~
^O^.......
2008-02-24 05:48:45
小朱媽媽
我也很喜歡帶學生走出校園
做實地觀察、紀錄
但是卻常常會被上面的人
打回票、潑冷水
有時聽完之後
算了
有時還是意志堅定
以學生學習為重
2008-02-23 18:10:50
版主回應
好踢球[好老師啦]~
其實~
校外教學就在附近走走~
孩子們的眼界自然大開矣~
^^.
2008-02-24 05:51:42
小洋子
那北北可以烤魚嗎＝　＝ａ
2008-02-24 00:55:37
版主回應
端莊端莊!
校外教學怎可烤魚~
考魚還差不多~
一點環保概念都沒有~
將來嫁了人怎辦?
^^.
2008-02-24 05:54:24
riby
雙溪是個不錯的地方
2008-02-25 11:35:45
版主回應
^_^.
是啊~
2008-02-26 06:00:19
阿 Han
雙溪很棒.
ㄜ...冒昧請託...
下次我可以同行嗎^^?
2008-02-25 15:41:49
版主回應
久不動矣~
如有機會當然没問題的~
^^.
2008-02-26 06:01:18
李可
北北，小兒現在唸的正是您的癖冷之系，
我看他也唸得津津有味，
改日去拜訪北北如何？
2008-02-25 21:30:50
版主回應
現在已退休~
懶得動了~
孩子有此興趣真難得~
^^.
2008-02-26 06:02:44
愛夢想的女孩
哇....若做北北你的學生必是幸福的....可親身體驗自然生態...這在都市中的我們是無法知道的....真好....
2008-02-26 14:58:48
版主回應
謝謝~
^_^.
2008-02-27 06:03:00
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