Cliff 　 突然，少年的心中出現一種預感。 也許，一切都會像好的方向發展，自己不會死去，可以活下去，會活得很久，也會過著幸福的日子。這似乎不是單純的預感，而是有確實根據的，宛如從未來回顧過去的追憶。 有朝一日，我會回顧今天的這一刻，會笑著說：『啊，原來曾經發生過那樣的事。』 如果整個世界都下雨 /市川拓司

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有個他和媽媽在點心時間建立的默契是─不可以吃飽。雖然紅茶和熱湯都可以再乘，可是為了留點胃來享用媽媽煮的晚餐，他習慣在吃到五六分飽時，用手輕輕地搖一下媽媽的手，小聲地說：「我要去圖書館。」媽媽便會一邊微笑一邊問他說：「今天想要看什麼書啊？」而他會裝出一副他也不知道似的笑容，並幫忙媽媽整理著桌上的盤子。

圖書館在離學校走路大約十分鐘的地方，沿著單行道的窄巷，路過陰暗的衖道與終年灰濁的深沉溪流，和一年級時戶外教學所走一模一樣的路徑，每次穿越僅容兩人擦肩通過的小橋時，總是讓他感到可能跌落的恐懼。巷的盡頭是條大馬路，路的彼岸是公園的入口，圖書館位於公園之中彷彿森林深處的糖果屋，在遠處微微散透著一股令人安心的書香氣味。

他和媽媽的點心時間在半小時內準時結束，媽媽還必須回去上班，而他卻不喜歡直接回到家裡，獨自面對那宛如空屋般的靜默家園。媽媽其實也不放心讓他一個人待在家裡，於是圖書館成為了他放學後第一個奔往的場所。當其他同學身處於安親班、補習班，或某個他人私密的時空，這段時間他一直都在圖書館裡，彷彿一尊收藏品似的，準時在同個地點為自己打亮展示燈光。


童稚少年如他並不常窩在漫畫區裡，反而喜歡矮書櫃區的世界名著故事和民間傳說，或是那些他不曉得什麼叫青少年文學的青少年文學；有時他也會看孫叔叔講鬼故事，明明插圖中的鬼和殭屍看起來都挺可愛的，在鬼故事裡卻都化身為令人顫抖的恐怖存在。另一方面，科學類的童書也令他非常著迷，特別是有關恐龍、怪獸與外星人的書籍，他幾乎可以背出各種恐龍的名稱，對於書中描繪的神秘生物更是如數家珍；益智書籍則是他打發無聊時的選擇，像是走迷宮、猜謎遊戲，以及在人群中找尋特定人物，透過書本當他進行著屬於個人的遊戲，總是一眨眼分秒瞬即飛逝。

不看書的時候，他可能會在書卡的櫃檯旁邊，觀看著書卡上不明所以的書籍訊息；或者隨手翻看著每本書背後書卡上的借閱者資訊，檢視曾經有過的借閱期限，猜想誰可能和自己看過相同的書，也許是認識的，或是不認識的，也可能是認識卻不知道名字的。

若是選擇離開藏書室，圖書館的中庭有個雅致的池塘，他經常佇足觀賞魚群逡游於睡蓮之間，晴時可見竹影映落在青空白雲上，雨日則有滴答叮咚作響於蓮葉；他還喜歡將落在走廊上的竹葉拾起，放其從池水上空緩慢飄落，並期待水中的魚群能被吸引過來。儘管魚是聰明的，不致於麵包與竹葉傻傻分不清楚，他卻始終期待著有誰能夠游向他灰綠的孤單倒影，即使只是傻傻被騙的也沒關係。