George 的心靈冒險 很喜歡Thomas L. Friedman在《世界是平的》(雅言)一書如此說：「在回憶多於夢想的社會裡，太多人耗太多光陰在沉湎過去。他們藉著咀嚼過去，來看見尊嚴、肯定、自我價值，而不是耕耘現在。而且過去還不是真的過去，而是想像及粉飾的過去。」(頁383)

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【圖】You Are The Wind Beneath My Wings (來源：http://www.fotocommunity.com/pc/pc/display/20287952)

【翼下的風】 

    這幾個學期，我因緣際會下帶了家長讀書會，而在近來所讀的書《吃朋友》中看到一段文字頗觸動我個人心弦：「我能飛得遠，因為媽媽是我翼下的風。」(頁211)文字裡的當事人將母親對她全心全意的支持視為一陣美好強盛的風，並且能讓子女航向不可思議的瀚海。這段話對照我現實生活的工作，更加是感觸良多。我曾有幸參與績優寄養家庭的訪談工作，一方面感佩許多無私的父母願意照顧非親生的孩子猶如己出，另一方面也不免感嘆有許多孩子被父母家暴，甚至是不當對待，導致孩子不得不離開原生家庭來到寄養家庭。 

    從跟寄養爸媽的對談中，發現許多寄養小孩來到新環境中，不免帶著猜疑或創傷，以至於一開始難以對人產生信任與安全感。甚至有的小孩沒有痛識感，玩激烈遊戲時，人跌坐在地上，只拍拍屁股說：「不痛！」接著又像個沒事人，繼續玩那刺激又劇烈的遊戲。根據寄養爸媽的說詞，那是孩子在過去原生家庭中被其親生爸媽打得兇，以至於對痛毫無反應。進一步地說，如果任由這些孩子在他們的原生家庭中長大，那他們的父母是孩子翼下的落山風，會將孩子的雙翼強行摧折，終至體無完膚。 

【鏡射作用】 

    《同理心的力量》作者亞瑟‧喬拉米卡利(Arthur Ciaramicoli)在其書中談到「鏡射作用」(mirroring)，指的是：「我們的行為反應了生活中的經歷；我們同理別人的能力，會因為生命早期的經驗而擴大或縮小。」當孩子所成長的家庭中，養育他/她的父母或主要照顧人以暴力、生氣、冷漠來對待時，自然孩子幼小的心靈會反映出扭曲的自我形象，甚至往外擴散並波及旁人。即使是小到才出生沒多久的嬰孩，也能鏡射出大人對其所造成的陰影。 

    在參與績優寄養家庭的訪談中，聽聞有的嬰、幼兒被遺棄旅館中、有的會不自覺厭奶、有的在來到寄養家庭前長滿疥瘡、有的因嚴重家暴產生退縮，對他人具有強烈的敵意，聽畢我心中感觸萬千難以述說。這些孩子即使年齡不大，但都從其原生家庭繼承了一筆「有毒的心理遺產」。當他們有機會進入一個給予真誠、關愛的寄養家庭時，曾有的創傷，隨著時日的變遷，一點一滴癒合。就算孩子心中難免有痛，但他們已經能感受到被接納、被瞭解的美好，進而重新恢復良好的自我形象。 

【親子情緒連線】 

    因此，父母若想自己的孩子擁有健康的自我形象，最好的方式就是以愛、支持和關懷做為孩子翼下強盛的風。在他/她成長的過程中，當孩子興高采烈撲向父母訴說一天生活的喜、怒、哀、樂時，父母也同樣回以同喜、同怒、同哀、同樂，讓孩子感受到他/她的情緒有被父母接收、理解，這樣孩子就不會感覺孤單與寂寞。看似簡單的步驟，對父母而言卻很可能因日常其他生活事務所取代，進而忽略親子情緒連線的重要性。 

    同時，父母若能收斂自己傷人的言詞與行為，也會化翼下落山風為翼下強盛的風。曾經聽聞父母會對孩子說：「我一輩子考的名次加起來都沒有你一次來得多」、「訓練一隻狗比訓練一個人來得容易」、「養你不如養一隻流浪狗」。這些話聽來既嘲諷，又傷人於無形，較之於外在的責打幾乎無分軒輊，聽在孩子的耳裡，都是切斷彼此心與心的連繫。所以，親子情緒連線不單是情緒同步，更是在言詞上透過合宜的語調與內容來模塑我們的孩子。 

    最後，親子情緒連線要能成功，還需要父母控管自己個人的情緒。當父母情緒容易失控，自然也難以做到情緒同步與言詞的收斂。有個家長曾經怕自己一天工作下來的負面情緒會影響太太與小孩，每當他回家要進門前，總在院子裡駐足半晌，並緩緩地將手放在一棵樹上。只見他口裡喃喃有辭地，將他一整天的負面能量導引到樹上，經過轉換後，才踏入家門以嶄新的心情面對家人。久而久之，他稱院子裡的那棵樹為「我的麻煩樹」。當他的情緒獲得轉換，自然就能與孩子情緒同步，並化嚴厲與冷酷的言詞為溫暖與關愛的語言，這樣父母才能成為孩子翼下的風，讓孩子飛得更高更遠，航向不可思議的瀚海！