延伸閱讀五：佘明娟老師專訪之人物寫生特色
佘明娟老師專訪的最後一篇，重點為老師的人物寫生畫作。
佘明娟老師早期也有許多人物畫作，不光是自己，也喜歡畫周遭的親朋好友。
老師寫生的兩大特色：
一. 強調對於整個畫作情境的醞釀，對於人物的描繪，非常注重細節，面面俱到，不管是畫自畫像所使用印象派的手法或是調整、轉換成
佘老師風格的親朋好友的寫生，都有省略背景細節，加上唯美浪漫情懷，提升畫面情境的美感。
二. 另一特色，是對於人物的內心世界的的描繪，也可以從畫作中，感受的到，以妹妹的這張畫作，可以感受佘老師想要探透人物，捕捉內心世界。
近來因工作時間長的關係，無法畫油畫，改以粉彩從事人物寫生，老師的寫生，一路走來，可以由下面這篇簡短的說明，明確的點出，老師在寫生時，強調的重點。
"畫了1個月對這位模特兒越來越熟悉了..
今天畫了2張..
頭髮遮住半邊眼睛越發露出神秘感與女人味..
我將她踢到一邊的拖鞋入畫..
感覺有點野性美...
所以我強調她的唇..
變厚也加大了"
老師的這對寫生告白，明確的點出，情境營造的重要，也可以因為營造情境，犧牲人體物件描繪的準確度，這幅作品，情境的營造，就是神秘感與女人味，內心世界的描繪，就是點出野性美。
綜觀老師人物寫生，情境的營造與內心世界的描繪都是非常重要的特色。
最近筆者也曾經針對擅長人物寫生的藝術家Juji Sakauma先生的人體素描，寫過一篇專文。
若比較兩位同時擅長人體寫生的藝術家，他們的寫生風格，有何差異？
結論一，就是男女有別，佘明娟老師的寫生，擅長環境的營造，而Mr. Sakuma先生的人體素描，強調的就是光影打在人體上的變化，他可以準確、精準且快速的描繪出來。
這裡摘錄那篇文章的結論：
"Sakuma老師的人體速寫作品上，他的作品所呈現的特色則是兩者兼備，素描速寫最難的就是神韻的掌握，更難的是要在極短的時間掌握到精髓，而上面的兩項標準，在Sakuma的作品中，都可以看的到他的功力。
從他的1、3、5、10分鐘的素描速寫，可以清楚的看出它對於人體輪廓、神韻、明暗對比的掌握上，非常的精確也很傳神，這是非常難辦到的，因為要兩者兼顧。也就是說，沒有十年以上的功力，大概只能"畫皮不畫骨"！"
結論二，就是速度，Sakuma先生的快且準是鮮明的特點，而佘老師的寫生作品雖也是在一、兩小時內完成，但老師的重點不是在強調寫生的速度。
結論三，人體內心世界的描繪，這是佘老師作品非常重要的特點，而Sakuma先生的作品，比較注重客觀的觀察且詳實的記錄下來，不強調情感面的捕捉。
結論四：佘老師人體寫生的作品，可以因為情境的營造，而犧牲比列大小的精準度，而這在Sakuma先生的人體素描是確是強調以精準的紀錄完成寫生。
非常有趣的比較，兩位人體寫生高手，可以說各有所長，各有所精，強調的重點不一樣，但都一樣的精彩。
下面摘錄老師近期寫生作品的紀錄，讓我們慢慢欣賞吧。
2016.8.16會館寫生
子涵穿著畫友提供的浪漫洋裝...
她年輕閃亮的大眼眸..
總成為我描繪的重點..
雨天.音樂.咖啡香...
今天雨下個不停
雖然到場的畫友零零星星..
在哈拉閒聊中時間過得很快..
也畫得滿順利..
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20160809會館寫生
模特兒穿自己的居家服
一幅輕鬆休閒的模樣..
充滿放暑假的感覺
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8月份模特兒由於是學生..
只有暑假可以來打工..
睽違快1年..將畫到8月底
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會館人體寫生 2016.7.12
畫了1個月對這位模特兒越來越熟悉了..
今天畫了2張..
頭髮遮住半邊眼睛越發露出神秘感與女人味..
我將她踢到一邊的拖鞋入畫..
感覺有點野性美...
所以我強調她的唇..
變厚也加大了
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20160708_會館寫生
人體寫生進入第4週...
鴉雀無聲...認真觀察再畫出..
扣除每20分鐘休息10分鐘..
還有每次坐回去小調整的時間..
感覺時間不夠用
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20160621會館人體寫生..
反應熱烈7月繼續再努力..
每週二下午1:30~4:30
安平區建平17街31號3樓之2
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6月起會館人物寫生...
先試辦1個月試情形再討論是否延長..
模特兒遠從高雄趕來..
年輕健美身材令人耳目一新..
想加入者請私訊報名
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會館寫生2016.5.17..
花衣服畫多了..
每次休息完模特兒坐回去..
花紋圖案總會走鐘了..
來張大紅睡衣...
布紋線條也會有些許差異
來了新朋友與探班者..
今天的會館很熱鬧
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3/28會館人物寫生.
民俗服裝頗有原始風味..
畫著畫著居然有印地安風情出現..
下週模特兒請假..
有學生氣質的模特兒代班..
寫生班可能改週二下午..
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這是門戶開放專欄第一次的刊登時間，由一個禮拜延長到兩個禮拜，採訪的內容、方式與重點，都做相當幅度的調整。
很高興能訪問到佘明娟老師，最後我們再一次的放上老師影音整合的作品集，相信在讀完老師的專訪及五篇的延伸閱讀後，對於老師的作品會有更深一層的認識與瞭解。
這也是兩個禮拜的時間，製作了六篇報導的規劃的主要目的，希望達到深入報導藝術家作品的特色，不光是量的增加，也是值的提升。
PS. 以上的人體圖文創作的智慧財產權，都歸佘明娟老師所有，特此聲明，而Sakuma先生的人體寫生作品，智慧財產權也歸他所有，特此聲明。
延伸閱讀五：佘明娟老師專訪之人物寫生特色
佘明娟老師專訪的最後一篇，重點為老師的人物寫生畫作。
佘明娟老師早期也有許多人物畫作，不光是自己，也喜歡畫周遭的親朋好友。
老師的23歲的自畫像對比
這是俄羅斯女孩人物像的對比（個人非常喜歡這幅）
俄羅斯女孩
下面的這兩幅對照，可以感覺到佘明娟老師對於情境營造的功力，這是她的寫生非常不一樣的特色。
觀察老師寫生的兩大特色：
一. 強調對於整個畫作情境的醞釀，對於人物的描繪，非常注重細節，面面俱到，不管是畫自畫像所使用印象派的手法或是調整、轉換成佘老師風格的親朋好友的寫生，都有省略背景細節，加上唯美浪漫情懷，提升畫面情境的美感。
二. 另一特色，是對於人物的內心世界的的描繪，也可以從畫作中，感受的到，以妹妹的這張畫作，可以感受佘老師想要探透人物，捕捉內心世界。
這張老師妹妹的寫生，可以感覺到老師以印象派的筆觸，捕捉模特兒的內心世界的手法，有獨到之處。
老師近來因工作時間長的關係，無法畫油畫，改以粉彩為主要媒材，主體以人物寫生為主。老師的寫生，一路走來，可以由下面這篇簡短的說明，明確的點出，老師在寫生時，強調的重點。
"畫了1個月對這位模特兒越來越熟悉了..今天畫了2張..頭髮遮住半邊眼睛越發露出神秘感與女人味..我將她踢到一邊的拖鞋入畫..感覺有點野性美...所以我強調她的唇..變厚也加大了"
老師的這段寫生註解，明確的點出，情境營造的重要，也可以因為營造情境，犧牲人體物件描繪的準確度，這幅作品，情境的營造，就是神秘感與女人味，內心世界的描繪，就是點出野性美。
"將她踢到一邊的拖鞋入畫"，更是因為這情境的聯想，產生漣漪的無限想像空間，將觀賞者的情緒帶到另外一個想像空間。這種間接取代直接的意涵，是老師高明之處。
綜觀老師人物寫生，情境的營造與內心世界的描繪都是非常重要的特色。
最近筆者也曾經針對擅長人物寫生的藝術家Juji Sakuma先生的人體素描，寫過一篇專文。
若比較兩位同時擅長人體寫生的藝術家，他們的寫生風格，有何差異？
我的觀察，有四點結論。
結論一，就是男女有別，佘明娟老師的寫生，擅長環境的營造，而Mr. Sakuma先生的人體素描，強調的就是光影打在人體上的變化，他可以準確、精準且快速的描繪出來。
這裡摘錄那篇文章的結論：
"Sakuma老師的人體速寫作品上，他的作品所呈現的特色則是兩者兼備，素描速寫最難的就是神韻的掌握，更難的是要在極短的時間掌握到精髓，而上面的兩項標準，在Sakuma的作品中，都可以看的到他的功力。
從他的1、3、5、10分鐘的素描速寫，可以清楚的看出它對於人體輪廓、神韻、明暗對比的掌握上，非常的精確也很傳神，這是非常難辦到的，因為要兩者兼顧。也就是說，沒有十年以上的功力，大概只能"畫皮不畫骨"！"
Sakuma先生最新一張粉彩力作。
Portrait drawing works
Taiwanese model
Rembrandt soft pastel on muse paper
55 x 39.5 cm
At school activity room
景美國小 Taipei.
On 8/28/2016
結論二，就是速度，Sakuma先生的快且準是鮮明的特點，而佘老師的寫生作品雖也是在一、兩小時內完成，但老師的重點不是在強調寫生的速度。
結論三，人體內心世界的描繪，這是佘老師作品非常重要的特點，而Sakuma先生的作品，比較注重客觀的觀察且詳實的記錄下來，不強調情感面的捕捉。
結論四：佘老師人體寫生的作品，可以因為情境的營造，而犧牲比列大小的精準度，而這在Sakuma先生的人體素描是確是強調以精準的紀錄完成寫生。
非常有趣的比較，兩位人體寫生高手，可以說各有所長，各有所精，強調的重點不一樣，但都一樣的精彩。
下面摘錄老師近期寫生作品，讓我們慢慢欣賞吧。
2016.8.16會館寫生
子涵穿著畫友提供的浪漫洋裝...
她年輕閃亮的大眼眸..
總成為我描繪的重點..
雨天.音樂.咖啡香...
今天雨下個不停
雖然到場的畫友零零星星..
在哈拉閒聊中時間過得很快..
也畫得滿順利..
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20160809會館寫生
模特兒穿自己的居家服
一幅輕鬆休閒的模樣..
充滿放暑假的感覺
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8月份模特兒由於是學生..
只有暑假可以來打工..
睽違快1年..將畫到8月底
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會館人體寫生 2016.7.12
畫了1個月對這位模特兒越來越熟悉了..
今天畫了2張..
頭髮遮住半邊眼睛越發露出神秘感與女人味..
我將她踢到一邊的拖鞋入畫..
感覺有點野性美...
所以我強調她的唇..
變厚也加大了
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20160708_會館寫生
人體寫生進入第4週...
鴉雀無聲...認真觀察再畫出..
扣除每20分鐘休息10分鐘..
還有每次坐回去小調整的時間..
感覺時間不夠用
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20160621會館人體寫生..
反應熱烈7月繼續再努力..
每週二下午1:30~4:30
安平區建平17街31號3樓之2
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6月起會館人物寫生...
先試辦1個月試情形再討論是否延長..
模特兒遠從高雄趕來..
年輕健美身材令人耳目一新..
想加入者請私訊報名
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會館寫生2016.5.17..
花衣服畫多了..
每次休息完模特兒坐回去..
花紋圖案總會走鐘了..
來張大紅睡衣...
布紋線條也會有些許差異
來了新朋友與探班者..
今天的會館很熱鬧
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3/28會館人物寫生
民俗服裝頗有原始風味..
畫著畫著居然有印地安風情出現..
下週模特兒請假..
有學生氣質的模特兒代班..
寫生班可能改週二下午..
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這是門戶開放專欄第一次的刊登時間，由一個禮拜延長到兩個禮拜，採訪的內容、方式與重點，都做相當幅度的調整。
很高興能訪問到佘明娟老師，最後我們再一次的放上老師影音整合的作品集，相信在讀完老師的專訪及五篇的延伸閱讀後，對於老師的作品會有更深一層的認識與瞭解。
這也是以短短的兩個禮拜的時間，製作了五篇延伸閱讀規劃的主要目的，希望達到深入報導藝術家作品的特色，不光是量的增加，也是值的提升。
PS. 以上的人體圖文創作的智慧財產權，都歸佘明娟老師所有，特此聲明，而Sakuma先生的人體寫生作品，智慧財產權也歸他所有，特此聲明。
