時間。
最近幾個團契請我分享，關於時間管理。
我說我不是很會管理時間，邀請的人說沒關係。
我說我不會講如何安排時間，邀請的人說：請說對她們有幫助的。
我去，帶著張雨生的『我期待』，A調，後起拍子，我剛好可以用原唱的KEY，用心唱完。用心唱，因為需要準備，在高音的部分，PITCH容易不夠，用心唱，要專注，拍子才能流暢。我很喜歡的一首歌，卻不是很好唱。
寫歌的人期待什麼？
唱歌的人期待什麼？
聽歌的人期待什麼？
寫歌的人在表達，表達一種情愫與感動，一種情境與動機，一種觸發與聯想，一種描述，一種補捉，一種印證。再看、再改、再三，準確了，然後欣然。
唱歌的人在詮釋，詮釋音韻與節奏，詮釋旋律中的心情、故事與寓意，用聲音、肢體、用表情，一種融入、一種推敲、一種感動、一種釋放，再三，然後會意。
聽歌的人在體會印證，比對自己，感動所感動的，不同於寫歌的人，釋放所激越的，不同於歌者，或聽或唱，是一種澄清，一首歌，像一面鏡子。
我當過專案經理，三億的案子，設計、發包、建造、試俥，一年完成，我夠專業。
但是這樣的時間管理，不適用於我的日常生活。
我的日常生活，只挑最重要的事情做，次要的，排不進時間表的，往往也是可以忽略，或是必須忽略的。
我的時間管理，不算太好。
我唸了兩次大一，中間隔著補習班的一年。
每次只能專心做一件事情，像古老的的DOS，而不像可以多工的Windows或Unix。
我的好處是專注，我所看重的，全力以赴；是執著，不退不讓，不輕易放棄；是自信，接納自己，喜歡自己。
我讓團契的學生做兩件事：第一，記錄每天晚上六點到十二點之間，所做的事，分類，各花多少時間；第二，一個禮拜之後，看看自己一個禮拜以來的記錄，評估好不好，合不合哩，適不適合自己。
然後，如果這兩件是讓你得到幫助，你已經知道在生活中分別順位，你願意的話，你有能裡用自己的方式，進行合適的時間管理。如果你看不出所以然來，甚至不願記錄自己做過些什麼，生命的蹉跎隨興，在你，再給我幾個小時，對你也沒有幫助。
只有自己可以定生命的順位，別人的意見可以參考，接受了是我們自己認同，不出於勉強。
沒有看重，不能投入，
沒有投入，不能體會，
沒有體會，沒有共鳴，
沒有共鳴，沒有動機，
沒有動機，沒有自己。
我可以說，我的時間，但是我的時間是我的，不是你的。
你可以說你的時間，我無權過問。
唱張雨生的『我期待』，可以A調，可以G調，可以F調，我喜歡唱A調，因為我可以，我喜歡，但是我不會笑你，不會笑任何人，每個人有他自己的方式感動共鳴。
同曲不同調，這是生命的寫照。
寫歌的、唱歌的、聽歌的，同樣一首『我期待』，不同的期待。
能說服自己的，都算理由充分。
時間，在自己。
可以分享，不能代勞。
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