和五歲的小孩看電影是一件「很忙」的事，主要原因是因為要當「翻譯」，除了
語言，更多的是孩子的理解速度與經驗的不足，好不容易解釋了一個問題，下一
個「為什麼」又伴隨而來。
穎媽和阿穎討論的片段有：
1.娜莎放長假回家
娜莎:放長假了，娜莎搭校車回家，等開學了，娜莎就要再離開家住到學校的附近
，一段日子之後才能再回家。
阿穎:我比較喜歡學校在家的附近吔！這樣每天用「烏多麥」上學、放學就可以天
天回家，不用和媽媽分開。
2.娜莎的生活環境
娜莎:因為是遊牧民族，所以生活的周圍很空曠，四周都是山、草原、牛、羊，沒
有房子、鄰居、商店、馬路、紅綠燈……，買東西要去很遠的地方，很多天才回
來。
阿穎:我們家的外面就有一條大馬路，馬路的兩邊有房子、商店，馬路上有很多的
車子、紅綠燈……，我們有很多鄰居，我們買東西很方便，買好了就馬上回家 。
3.娜莎的食物
娜莎:娜莎家的食物是奶製品，要喝牛奶只要走到外面擠牛奶，回家再煮一煮就可
以喝了；娜莎的媽媽也會做乳酪，掛在繩子上風乾，想吃就拿下來吃。
阿穎:我喝的是奶粉，用水泡一泡就喝，不用去牛的肚子擠牛奶，很方便！
阿穎的媽在這裡提出了不一樣的想法。
穎媽認為娜莎喝的牛奶真是健康又環保，食物就近取得，並沒有消耗很多能源。
穎的奶粉就不是了，首先，乳源在紐西蘭，收集乳品時要用電，接著乾燥也要用
電，還要包裝、運輸產品到紐西蘭機場準備出口，奶粉搭上飛機或船到台灣，我
們再開車去把奶粉買回家，阿穎要喝ㄋㄟㄋㄟ的時候我們還要燒開水；而且我們
不知道我們喝的ㄋㄟㄋㄟ是從哪一隻牛的肚子擠出來的，我們也不知道牛吃什麼
、牛有沒有被打針（抗生素、生長激素……）。
這把阿穎嚇壞了，嚷著：我想要妳說我喝的ㄋㄟㄋㄟ是好的。
穎媽只好安撫：對啊！我們有幫妳選過了，選我們覺得安全的奶粉給妳喝，穎才
放下心來。
4.娜莎的家
娜莎:娜莎的家是「蒙古包」，要轉場的時候就拆掉，找到新的地方再像堆積木一
樣組合起來。
阿穎:我們家很硬，不能拆。
5.娜莎家的蒙古包拆掉後有很多垃圾嗎？
娜莎:(1)只有一個爸爸剛買回來的塑膠水瓢，它被熱水燒壞了。
(2)娜莎掃地不需要掃把，只用手撿一撿就可以了，因為沒有垃圾。
阿穎:我們家回收箱裡有：
保特瓶、奶粉罐、塑膠袋、廣告紙、飲料杯、舒跑和金蘋果的罐子最多。
6.爸爸為什麼把「點點」綁起來自己走掉？（阿穎提出的問題）
娜莎:爸爸怕點點咬死家裡的牛、羊。
阿穎:點點沒有咬弟弟還保護弟弟，爸爸相信點點了！
7.阿穎最喜歡？
(1)蒙古包可以拆下來帶走。
(2)二姐在照鏡子，好好笑！(片尾)
8.穎媽最喜歡？
蒙古包拆下以後，爸爸、媽媽對土地的感謝。
後記：
「小黃狗的窩」這部影片很清楚的傳達了遊牧民族與我們完全不同的生活模式，
以孩子的角度來看，影片不刺激也沒有什麼笑點，不過孩子至少願意安靜的看看
不同地方的小朋友「娜莎」的生活和自己的生活有什麼不同，從而了解自己喜歡
什麼樣的生活方式，是一個很好的學習收穫。
對媽媽而言，不自覺的將討論（睡前故事）引到「生活環境」、「食物哩程」、
「食物安全」、「垃圾量」等議題上，想必這些存在已久的問題也是媽媽急於想
讓孩子去了解的，可能是早了一些，不過，只要孩子聽得懂又不排斥了解，又有
何不可？
「小黃狗的窩」中文官方網站：
http://yellowdog.swtwn.com/
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