城市孤島之6號小島 終於來到了夏季的尾聲 讓我們跌跌盪盪的心 都在這個冷落的時節收尾

29愛的鼓勵 0訂閱站台

12月16日　我承認我今天的的心情很「隨便」

　　我決定改變我的方式了，我已經深刻的了解到「道高一尺，魔高一丈」的道理，當然沒有這麼誇張啦！只不過我發現當我越兇，孩子反而會變得越油條。所以今天一覺起來，我決定把過去拋諸腦後。不再兇，也不再嚴厲了，那樣只會把我自己弄得好累，孩子卻半點也沒有進步。

　　所以我的新方式是獎勵囉！而且是不管三七二十一的獎勵！

　　以前總是小心翼翼啊！看到比較低分的組還會想等他們一下，多給他們一次機會；看到分數太高的組，就會找機會扣一下分，希望讓大家平衡一下，落後的組才會覺得有希望追得上。

　　現在我要很公平很公平了，反正做得好就加分，做不好就扣分，會輸別人那麼多的組別自然就是差別人那麼多，我要做的就是，隨時記得「做得好就加分」，做不好就算了，反正有的組加分後，別的組自然就等同扣分了。

◎ 一個禮拜下來，這樣做的結果是：
1.我教得很快樂，再也不用把罵人的話掛在嘴邊
2.小朋友做事情的動作變快了，因為會互相督促
3.最高分和最低分的分數居然差到十幾分……(20分和7分之差)

◎ 唉…我的心得是：
1.有時候不要只顧著孩子，也要多顧顧自己的心情啊
2.最低分的組別出乎我意料之外並沒有很自暴自棄，不會因為分數反正最低了就不管了，多少還是看得見有在努力的……嗯，真是好孩子，到高年級就不是這樣了吧！
3.太常加分的後遺症是：孩子變得比較計較分數，因為知道老師隨時都在加分，所以會一直留意我的下一步，甚至猜測我的心意，希望可以速度比別人快(例如我只說把數學課本拿出來，就主動先清空桌上其他東西了)(例如我說拿生活課本，就自動先翻好頁數了)……明明這樣是挺好的事，但我就是不喜歡，感覺好像少了什麼，覺得他們根本不是孩子了…..
4.我的荷包大失血...突然好幾組的分數都高得可以玩獎勵遊戲「跳跳樂」了，又這麼剛好都抽到那些獎品...突然禮物的消耗率加快了，如果再這樣下去，我可能以後要花兩倍的錢了。

◎所以我的決定是：還是...放棄這個新策略好了。

　　我會好好想想，怎麼好好把新舊方式融合，畢竟各有優缺點，也不能都不用啊！雖然矛盾…但還是要努力做到！就是所謂的恩威並施吧！