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2012-12-14 18:16:06| 人氣144| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

臺南市政府教育局-課程美學 在地深耕 臺南市本土課程展風華

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【民正新聞記者:謝銘宗台南報導】臺南市「本土文化及本土語言融入校本課程」成果觀摩暨頒獎典禮,訂於 十二月十四日 上午九點於臺南大學誠正大樓國際會議廳舉行,今年度二十六所種子學校作品特色獨具、成果豐碩,特優十八所,優等八所,每所學校展現課程內容,令人驚艷與讚賞,尤其難能可貴的是部分學校團隊能與時俱進,創新教學科技,將目前最夯的雲端科技~QR-Code融入課程,營造無所不在的學習情境。

本年度各類組評審成績已出爐:第一組資深組特優學校土城國小、忠義國小、成功國小、日新國小、勝利國小、裕文國小、崇明國小、長安國小、大港國小、建興國中等十所;第二組新進組特優學校崇學國小、安慶國小、北門國小、善化大同國小、光復國小、重溪國小、安業國小、新化國中等八所。

教育局鄭邦鎮局長非常感謝本計畫指導教授臺南大學 林瑞榮 教授,以及本市各校團隊的努力,讓學校的課程紮根於在地,呈現出多元、貼近鄉土、具有生命力的教材,相當豐碩的成果,台南市是台灣的文化首都,擁有最豐富的台灣文化底蘊,這些都是最好的資產。將這些在地文化透過觀察、紀錄、設計為適合教學得課程,將能讓這些無價之寶活化,適合讓學生了解、體驗和傳承。今年這些參與研發的團隊學校產出之校本課程相當有特色,如善化大同國小將在地的牛墟文化納入課程中,讓孩子認識自己生長的環境;安慶國小以文化形塑品德教育,將飛虎將軍的傳奇故事納入課程中;日新國小讓孩子看到鹽業的春天。這些團隊的用心,充分運用本土語言認識在地文化,讓教育更貼近生活,也能帶動家長更重視本土語言、文化的傳承,教育局予以高度肯定。

本計畫案指導教授林瑞榮表示,各種子學校所研發的教材充分體現後現代課程美學,精心設計多元的方式,讓孩子從社區學習中,感受不一樣的學習體驗,每一次的學習都能將「鄉土」視為此生第一次的「驚豔」,也「珍惜」此經驗為唯一的與最後的一次,使學生知鄉、親鄉,進而愛鄉。

教育局局長鄭邦鎮表示,為了鼓勵各校教師致力落實本土語言融入校本課程,特別編列專款及申請教育部經費補助籌組「本土文化及本土語言種子學校成果集」,期帶動全市課程發展的「典範」。評選出的優良作品將集結出版,編印完成後送交各校參用,藉由觀摩學習,傳承經驗分享成果,可激發校際間的良性競爭,並成為教學卓越的優良種子,培養具備宏觀本土意識與國際視野的教師,建構府城本位本土課程願景。

台長: 蔡永源
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