前教育部長吳京先生曾在台大演講，他問台下學生：「你們可以考上台大的人，可以說是全國甚至是全世界最頂尖的高中生，但是大學畢業以後，你還覺得自己是全世界最頂尖的大學生嗎? 」這話真是發人深省。
小弟覺得，國內的教育真的出了很大的問題，教育界和大多數的家長都喜歡把眼光集中在中小學的基礎教育，強迫小孩去背一堆根本沒用的文章，而不是去多閱讀一些好書，死背英文文法、背單字，但是最重要的會話反而被忽略，(因為英文老師自己的英文也講不好)，學習數學和物理、化學的方法，就是到補習班去反覆的練習解題，把各種題型都背起來，解到滾瓜爛熟，因為這樣才能考上建中、考上台大，所以常看到報上報導，高中生又拿到奧林匹克數學比賽金牌、拿到奧林匹克物理比賽金牌，國人也都覺得很驕傲，我們的教育比美國還要好，也常聽說美國小孩程度奇差，中學生只有我們小學生的程度，美國人都很笨。但是既然我們有全世界最頂尖的高中生，為什麼從來沒見過哪位諾貝爾獎得主是在國內做研究而得獎的，甚至連諾貝爾文學獎都沒有。美國小孩程度奇差，為什麼美國常拿諾貝爾獎呢？是咱們的大學在誤人子弟呢？還是諾貝爾獎不公平？
常聽到一些政客喊口號，我們需要產業升級。但是還沒聽過要如何升級？難道產業升級就靠全世界最頂尖的高中生嗎？我想答案是否定的。
各位家長有沒有想過，當全世界最頂尖高中生的同時，近視比率也是世界第一，而且現在年輕人的平均身高比倭寇還矮，遠低於韓國，更別說去跟美國比。美國小孩程度奇差，但是美國人的薪水比我們低嗎？美國小孩程度奇差，美國人都很笨，為什麼還需要跟他們買飛機、買潛艦呢?到底是誰比較笨?誰的程度差?
養小孩就像種果樹，種什麼因，就得什麼果，華人小孩在兩歲前身高體重和白人小孩都差不多，等到上學就漸漸有了差距，近視眼也愈來愈多。澳洲小孩每天平均有三小時在戶外活動，國內小孩尤其是台北市，每天大概只有卅分鐘在戶外，更有甚者，每天上午七點半上學，下午四點半安親班上課，直到9點多下課回家，幾乎整天不見天日，像這樣的教育方式，難怪會教出一些中指蕭、偷窺狂、拉K、變態、跳樓、砍爸、殺媽、上吊.......的學生。考上大學就「由你玩四年」，然後畢業就是失業，就算找到工作也不好好幹，稍有不如意就老子不幹了，再抱怨政府，大學生起薪太低，失業率太高。如果您是大老闆，您喜歡用這樣的員工嗎?您會給他們高薪嗎？有這樣的員工產業能升級嗎？
小弟認為，現在國內的教育最大的問題就在「本末倒置」和「背多分」，我們在小孩發育的時候要他們靜下心來多背書，不要出去野，否則考不上好學校。等發育結束了，正該好好用功的時候，學校提供一堆營養學分，讓他們可以有時間去玩，還美其名曰培養大學生氣質，而研究所的論文又重量不重質，發表一堆沒人引用的論文，更糟糕的是，還有一堆家長正在搖旗吶喊，我們需要精英教育，反對十二年國教。小弟很懷疑，建中、台大真的都是精英嗎?還是說我們已經把大部分的精英在中小學就淘汰了，否則台清交每年都畢業好幾千個精英，為什麼還要跟美國買飛機、買潛艦呢?為什麼產業不會升級呢?
從古至今，華人的教育方式就是「背多分」，不管你懂不懂，先背了再說。小弟有時閑著也會去翻一翻兒女的課本，我真的無法理解，這些東西有什麼好背的，我們的小孩每天浪費了太多的時間去背一些無意義的東西，對他們將來的競爭力毫無幫助，更別說期望他們將來去做飛機、造潛艦、幫產業升級，唯一的幫助就是參加國家考試，因為當中華民國的公務員只需要會背書和解題就行了，創造力、親和力、領導統馭、觀察力、理解力、體力、視力、聽力、身高…...都不重要，但是大家都當公務員，誰來養公務員? 各位家長有沒有想過，如果中小學也採用開書測驗，是不是更能夠增加學生和老師的知識深度和廣度，同時也提升了學習的趣味性，更不會讓大部分的的真精英在中小學就被淘汰，現在全世界都在努力進步，我們想要國家有競爭力，就必須認清一個事實，人的能力不下百種，會背書和解題不代表就是精英，唯有立刻將(本末倒置)和(背多分)的教育方式改掉，才能為國家培養出更多真正的精英，否則，咱們下一代就等著當台勞吧！
(本文轉載至奇摩Wangbee網友著作)
前教育部長吳京先生曾在台大演講，他問台下學生：「你們可以考上台大的人，可以說是全國甚至是全世界最頂尖的高中生，但是大學畢業以後，你還覺得自己是全世界最頂尖的大學生嗎? 」這話真是發人深省。
小弟覺得，國內的教育真的出了很大的問題，教育界和大多數的家長都喜歡把眼光集中在中小學的基礎教育，強迫小孩去背一堆根本沒用的文章，而不是去多閱讀一些好書，死背英文文法、背單字，但是最重要的會話反而被忽略，(因為英文老師自己的英文也講不好)，學習數學和物理、化學的方法，就是到補習班去反覆的練習解題，把各種題型都背起來，解到滾瓜爛熟，因為這樣才能考上建中、考上台大，所以常看到報上報導，高中生又拿到奧林匹克數學比賽金牌、拿到奧林匹克物理比賽金牌，國人也都覺得很驕傲，我們的教育比美國還要好，也常聽說美國小孩程度奇差，中學生只有我們小學生的程度。
美國人都很笨，但是既然我們有全世界最頂尖的高中生，為什麼從來沒見過哪位諾貝爾獎得主是在國內做研究而得獎的，甚至連諾貝爾文學獎都沒有。
美國小孩程度奇差，為什麼美國常拿諾貝爾獎呢？是咱們的大學在誤人子弟呢？還是諾貝爾獎不公平？
常聽到一些政客喊口號，我們需要產業升級。但是還沒聽過要如何升級？難道產業升級就靠全世界最頂尖的高中生嗎？我想答案是否定的。
各位家長有沒有想過，當全世界最頂尖高中生的同時，近視比率也是世界第一，而且現在年輕人的平均身高比倭寇還矮，遠低於韓國，更別說去跟美國比。美國小孩程度奇差，但是美國人的薪水比我們低嗎？美國小孩程度奇差，美國人都很笨，為什麼還需要跟他們買飛機、買潛艦呢?到底是誰比較笨?誰的程度差?
養小孩就像種果樹，種什麼因，就得什麼果，華人小孩在兩歲前身高體重和白人小孩都差不多，等到上學就漸漸有了差距，近視眼也愈來愈多。
澳洲小孩每天平均有三小時在戶外活動，國內小孩尤其是台北市，每天大概只有卅分鐘在戶外，更有甚者，每天上午七點半上學，下午四點半安親班上課，直到9點多下課回家，幾乎整天不見天日，像這樣的教育方式，難怪會教出一些中指蕭、偷窺狂、拉K、變態、跳樓、砍爸、殺媽、上吊.......的學生。考上大學就「由你玩四年」，然後畢業就是失業，就算找到工作也不好好幹，稍有不如意就老子不幹了，再抱怨政府，大學生起薪太低，失業率太高。如果您是大老闆，您喜歡用這樣的員工嗎?您會給他們高薪嗎？有這樣的員工產業能升級嗎？
小弟認為，現在國內的教育最大的問題就在「本末倒置」和「背多分」，我們在小孩發育的時候要他們靜下心來多背書，不要出去野，否則考不上好學校。等發育結束了，正該好好用功的時候，學校提供一堆營養學分，讓他們可以有時間去玩，還美其名曰培養大學生氣質，而研究所的論文又重量不重質，發表一堆沒人引用的論文，更糟糕的是，還有一堆家長正在搖旗吶喊，我們需要精英教育，反對十二年國教。
小弟很懷疑，建中、台大真的都是精英嗎？還是說我們已經把大部分的精英在中小學就淘汰了，否則台清交每年都畢業好幾千個精英，為什麼還要跟美國買飛機、買潛艦呢？為什麼產業不會升級呢？從古至今，華人的教育方式就是「背多分」，不管你懂不懂，先背了再說。
小弟有時閑著也會去翻一翻兒女的課本，我真的無法理解，這些東西有什麼好背的，我們的小孩每天浪費了太多的時間去背一些無意義的東西，對他們將來的競爭力毫無幫助，更別說期望他們將來去做飛機、造潛艦、幫產業升級，唯一的幫助就是參加國家考試，因為當中華民國的公務員只需要會背書和解題就行了，創造力、親和力、領導統馭、觀察力、理解力、體力、視力、聽力、身高......都不重要，但是大家都當公務員，誰來養公務員？
各位家長有沒有想過，如果中小學也採用開書測驗，是不是更能夠增加學生和老師的知識深度和廣度，同時也提升了學習的趣味性，更不會讓大部分的的真精英在中小學就被淘汰，現在全世界都在努力進步，我們想要國家有競爭力，就必須認清一個事實，人的能力不下百種，會背書和解題不代表就是精英，唯有立刻將(本末倒置)和(背多分)的教育方式改掉，才能為國家培養出更多真正的精英，否則，咱們下一代就等著當台勞吧！
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