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台長提問：有人段一不慘的嗎？

來過新聞台的家長同學大概會知道台長女兒不擅背科，尤其是歷史、地理、公民。九下直升班進入高中課程後，段考總共考10科，台長試著不絕對以每週時數來區分所謂「主科」、「副科」，以下可以簡單敘述台長女兒段一的成績：

主科（國文、英文、數學、物理、化學）全部高於班級平均

副科（生物、地科、歷史、地理、公民）全部低於班級平均

總平均較國中時期掉約20分，校排約為國中時代乘以2

很慘吧！？

奇怪的是，她考前一週集中火力在5個副科上，主科完全沒念，成果卻讓台長很迷惑，也開始擔心她對高中課程的學習與新班級、新老師是否有適應不良的情形。

這幾年來，每逢段考台長都會提醒她「主科先顧好」，但回想起來，她在考前似乎都把時間留給史地公，但這幾科卻總是考出讓人挫折的成績，是上課不夠專注，還是考前題目做的太少？台長希望是後者，因為還能調整補救，如果是前者，那問題就很大，因為依照我們這一輩經歷升學主義填鴨教育的經驗，這些背科只要上課注意聽，考前幾天再翻一下書、做些題目，班級平均有很難嗎？不過...台長高中是社會組，也許跟自然組傾向明顯的女兒腦袋結構不太一樣。

在段二前，台長打算調整一下她的考前讀書計畫與目標。

（讀書計畫還在排，以下是段二目標）

副科：班級平均線即可

主科：儘力拉大一些與班級平均線的差距，以彌補副科的不足。

校排：不想給女兒太多壓力，但至少能回復至原本該有的落點附近即可。

以下歡迎家長、同學留言，尤其是高中歷史、地理、公民三科成績比較好的同學家長，敬請留言賜教，希望您能分享經驗、或者提供這幾個背科準備考試的方法，造福包括台長女兒在內的孩子。