個人主義-雙重國籍-多樣人格 土生土長的台灣人，熱愛台灣的程度，和熱愛旅行、美食、閱讀與寫作相等。2002年初，因緣際會在工作場所，巧遇由英國公司外派來台擔任工程師，德國出生，紐西蘭長大的T先生。熱戀時期，拿著一年為期的來回機票，原來計劃中短期的紐西蘭之旅，一轉眼卻成了生命中永遠的第二故鄉。 育有二女，在生活/旅行/工作/寫作中，尋找自我。

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§ 知識

教育的重要性，每位父母親都心知肚明，但除了課堂上，書本上的知識，生活智商的培養，更需要每位父母親費心。

課堂上成績的好壞，無法定義人生中的成功與失敗， 生活智商的高低，才是決定人生品質的關鍵，而這重責大任，落於父母親的身上。

逛街購物，貨比三家的家常雜事，是教導女兒們經濟，金錢觀的最佳時機；與朋友交談相處的模式，是她們學會社交，群體生活的大道理；夫妻之間的互敬互重，定下女兒們將來尋找伴侶的標準；父母親對生活的熱情，朝向目標努力的動機，讓女兒們了解「有夢最美，逐夢踏實」的基本原則。

§ 惜物、惜福、惜緣

科技發達，消費市場競爭強大，我們這一代的人，逐漸忽視惜物的重要性。褲子破了，老一輩的會拿起針線縫補，年輕一代的，則是拿起信用卡，往購物中心去。教導女兒們惜物的重要，是喚醒她們對自身環境的知覺與責任心。

身為地球村的一員，每個人都兼負起照顧地球的義務，藉由對大自然界的了解與認識，她們能夠明白，每個決定與動作，的結果與後果。惜物是大愛，懂得惜物的人，便懂得惜福及惜緣。

§ 讚美

讚美應該是一種生活型態，以讚美為教導方式的家庭，女兒們學會設定目標，進而努力的動機式學習邏輯，讚美是女兒們學會，欣賞與愛自已的基礎。

水之於鮮花，是讚美之於女兒，在愛與接納的環境之下，她們培養出安全感及對父母的信任。

讚美並不代表一眛的容忍，或是過度寵愛，當女兒犯錯時，適當的處罰是必要的，讚美是牛羊們的穀食，處罰是圍牆，放任或是強制，都不是一個健康的教導方式，讚美和處罰，缺一不可。

§ 父親的角色

父親是女兒上輩子的情人，也是這一輩子找情人的標準。我希望女兒們將來的另一半，是個有責任感，有抱負的年輕人，愛家與顧家，願意聆聽及分享，有世界有事業心，有熱情，像她們的爸爸一樣！

於是，這變成我教導女兒們的方向，近朱者赤，近墨者黑，透過培養女兒們的正面人格素質，希望以為她們選擇伴侶的標準，也因此提高。

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