排球的異想世界 沉澱‧思緒；紀錄‧真實 享受純粹的快樂 追求純粹的成就感 保持純粹的赤子之心 學著純粹的信任和感動 純粹 因為簡單 而變得簡單 我在大笑大哭之中 和外在一起同喜同悲 ※※ 因心力不足這邊更新較慢，更多生活記錄與照片，都在無名漫遊中！哇哈哈！ ※※2013.10.1 沒想到，經過 N 年後，又再次搬回這裡， 算是～～延續吧？！ 在最初開始的地方，繼續記錄著新的心的旅程

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忙完了一堆批哩啪拉的事情，回到辦公室呈現半放空狀態，
惠如老師飄進來說操場旁邊有彩虹耶，抬眼看了一下，啊還有第八節！
......今天一整天狀況很多，任性一下下不為過吧？！
上樓的路線改變一下，往操場走去、瞄一眼彩虹也開心。
走到操場旁、看到惠如老師的背影，哈哈~~一樣是苦中作樂型，這就是惺惺相惜吧？！
田徑隊的學生好心地提醒著說老師到操場另一邊的視野更好，可以看到彩虹整個橫亙在陽明的校園上，
喔喔這樣嗎？倆個聽了拼命往後衝的同時，卻被呼喊說老師那邊在練丟鉛球，小心不要被擊中~~
呃~~怎麼辦？繞過操場會遲到太久，但這麼完整的彩虹不欣賞又可惜，
跟惠如默默相視兩秒鐘───
「不如，把學生叫出來外面上課吧？」
『真的嗎？？.....這樣好嗎？』
「人文學科，我們要給學生的是薰陶耶！欣賞大自然也是很重要的~~」
『.................好啊！那就把人帶到校園教學囉！兩班一起帶出來有伴~~』
哈哈！其實是兩個老師一起興起耍浪漫比較有伴吧？！
早就幻想過有一天我的歷史課要在校園裡面席地而坐就開講，
今天老天爺都賞這麼漂亮的彩虹當背景，此時不衝、更待何時？！

哪一班幸運兒呢？走進903，宣佈「大家東西收一收，我們外面集合」
才剛跑完鑑別題的同學，有人傳出哀嚎聲說不會吧！老師我們又要跑操場喔？？
哈哈~~幹嘛這樣！老師除了要傳遞知識外，也要培養大家怡然自得、優遊於大自然的性格啊！
一邊竊笑著、一邊面無表情的帶人往外走，硬就是不講葫蘆裡裝什麼藥，
一直走到圍牆邊籃球場旁，才說現在起開放十分鐘欣賞彩虹、十分鐘後回來集合一樣寫講義。
七彩的圓弧線跨越天際邊，像是手上咬了一半顏色繽粉的甜甜圈，看一眼就愉悅。

大家紛紛讚嘆之際，竟然下起了毛毛雨，囧。
算了~~雨中寫講義上課、也算是人生不可多得的體驗囉！！
時間到，請大家回台階上坐好，一邊被蚊子咬一邊考別冊，
當然座位混亂之際，有人眼睛一瞄再瞄的啦~~唉唉老師怎麼可能就這樣改分數呢！
所以等差不多都寫完了，通通下來籃球場集合。
「今天因為場地限制，所以我們今天考試用抽問的」
「聽到號碼，他前後左右的人要馬上站起來，起立最慢的就要回答問題」
感謝襄襄，她的網誌上分享了這個人肉炸彈超人的玩法，今天就可以來試玩看看。
『蛤~~老師那沒有答對會怎麼樣？！』
「喔！答錯的嗎？？意思意思一下，上來用屁股寫字就好~~~」
『為什麼？齁老師很丟臉耶！！』
耶 不會啊？？又不是老師做，怎麼會丟臉咧！哈哈忍不住得意的奸笑，
一邊看著大家很哀怨地表情，一邊自我檢討怎麼歷史課上起來像是團康課？！
這時候，只差在地上鋪張方桌巾、零食點心放上來，完全就是活動股的架式啊！

感謝小郭跟小米的認命演出，但做老師的，怎麼可能讓個人孤單上台放過全班呢？？
故意問了一題別冊上有標準答案的題目但偷改問句，該說大家背的很認真嗎？？
果然通通中招，跑去選書上的答案項~~~本來有猶豫的人看在另一邊人多，也不敢堅持。
嘿嘿！好歹也跟了我兩年了，怎麼不知道老師我最愛在人不疑處動手腳啊？
所以全班被罰一起手舉起來，用屁股寫我愛903，
是本次團康活動~~啊不是，本節歷史課的超完美句點啊！