藉口騙不過多嘴會惹禍 古鹿路
「老師，您睡著了喔？」錯把深思的麥老師當作在發呆的小敏拿自己的手指在老師的眼前不停的揮舞。然後，一個不注意，手指差一點戮進老師的鼻孔；再一個轉身，她的小手差一點就變成了「鳳爪」被麥老師給啃一口。
「立刻回座位，再不給我乖乖坐著，包準妳馬上倒大楣。」不用說，剛才是風雨前的寧靜，接下來當然就是十級以上的強風啦。
「掃教室的站起來。」老師說。話一說完，班上十二位同學站了起來。
「剛才掃地時間有做清潔工作的坐下。」只有三、四位同學坐下。
「為什麼別人掃地，你們可以不掃？」老師問。
「老師，我沒有工作。」小李子說。
「不可能，每個人我都分配了掃地工作的呀！」老師提高音調說。
「不是啦！我的意思是，我的工作是評分，但是今天我沒帶原子筆，所以不用評分。」小李子理直氣壯的說。
「老師，我是因為掃把被拿光了，所以沒辦法掃。」任天堂說。
「其他人呢？負責排桌椅的為什麼都坐在座位上看課外書？負責倒垃圾的為什麼沒有倒？掃地用具櫃為什麼到現在還『門戶洞開』？」老師繼續追問。
「老師，我有擦玻璃，而且掃地時間的十分鐘我從前面擦到後面；從裡面擦到外面。」不等老師提到擦玻璃這一項，小瑜急忙解釋。
「把妳的抹布拿出來給我看。」老師臉很臭，眼神很兇，語氣很重。
「我沒有抹布呀！」小瑜說得很輕鬆。
「哎！擦玻璃的不用抹布，只是演默劇式的做做樣子！排桌椅的想說沒人會發現就自作主張偷懶休兵，倒垃圾的阿珠和阿花兩個人彼此都想逃避工作，阿珠認為阿花應該會去倒，所以自己就沒事做啦，阿花覺得阿珠沒倒，所以自己也就不用倒了；掃地用具櫃沒關，負責的同學心想沒關係，等老師罵人再關也不遲。」老師說了一大串，而且好像還沒有唸過癮。
「你們這些『聰明蛋』沒有掃地用具就不會掃地。但是如果家裡煎好了香噴噴的牛排，即使找不到牛排刀，我想大家就算是赤手空拳、『五指下山』還是會把牛排吞下肚的吧！」老師沒好氣的說著。
「老師，我覺得他們被您罵，真的是應該、活該、屁股打開開，罪有應得。從現在起我一定會繼續跟『沙悟淨大隊』保持戰鬥力，用心把廁所刷乾淨。我也一定會幫老師盯住同學，讓班上的每一個同學都守本份、盡責任。」巧儒跳出來說話了。
只是麥老師的反應並不是開懷的笑，而是皺眉、瞇眼加上苦笑。老師他老人家原本就布滿皺紋的臉這會兒更糾結在一起像極了一顆大苦瓜。
我看老師那麼不快樂，再看看巧儒的話不能讓老師開懷，於是我舉起手說了一句話：「老師，沙悟淨大隊掃廁所；豬八戒大隊掃教室才會變成這樣！只要……」我話才說到一半，那些掃教室的同學全瞪向我這邊然後我成了過街老鼠。
「你罵誰是豬八戒？你才是豬啦！你又多勤勞？你才是白目豬頭啦！……」四面八方的攻擊像潮水湧來而來。
「停！同學們不要激動！古鹿路，說話要注意措辭。掃教室的同學們也不要太激動，現在書本拿出來！今天的話題暫時停止。明天綜合課我們再把今天掃地時的狀況用角色扮演的方式重現一次，來一場討論課。」
這時不死心的巧儒自動自發的站了起來說：「老師，古鹿路同學，自討苦吃，口沒遮攔，這是不是就是『應該、活該屁股打開開』的最佳寫照？」瞧那個笑容得意的咧！
「妳這個只有Play鍵卻沒有Stop鍵的丫頭，今天回家三百字反省心得一份。」聽完麥老師的話，巧儒趕緊用兩隻手摀住了嘴巴。
我偷笑了一下，然後眼角的餘光彷彿也看到老師的嘴角露出淡淡的笑容。那個笑容好像是在說：「狗咬狗一嘴毛！」也像在說：「禍從口出！」只是到底這個應該活該屁股打開開說的是掃教室的豬八戒大隊還是滔滔不絕的巧儒呢？管他的，反正不管講的是誰，我想總不會是我吧，您們說對不對？
反省問題：
問題一、你在做錯或被責備的時候總是不停的找藉口嗎？
問題二、你是那一種「勇於認錯，堅持不改」的學生嗎？如果有人批評你，你能接受嗎？為什麼？
問題三、如果你對同學的表現有意見應該如何跟對方溝通？
問題四、假如古鹿路同學座位髒亂，卻總是不整理；上課坐兩腳椅還出怪聲，已經讓你沒辦法專心上課，情形嚴重到影響你上課的情緒。那麼你要怎麼勸說？請你在空白處擬定一段「客氣」而且「有效果」的規勸「說帖」來！
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