「今天我們要上的是，是……」我偷瞄講桌上的教案，但是心跳的速度變得好快！「要上的是『成──語──植物園』。」我才講完，大方老師張大著眼睛瞪著我。還做了一個「動物園」的嘴型。
我臉一時紅了起來，然後立刻補充：「對不起，是成語動動眼！」大方老師立刻舉起雙手在胸前打了一個大叉叉。
我趕緊又做了更正：「是成語近視眼！」這時同學已經笑得東倒西歪、前仰後合了！再看了一眼課本，我這才發現，原來是自己心口不合一，一時緊張說錯了，真正的單元叫「成語動物園」，我隨即在黑板的右上角將題目寫了下來。
「對了，首先是『引起注意』！我應該要拿一隻大象玩偶、動物園卡片或者播放歌曲──快樂天堂，然後進行另一個『引起動機』的引導。是發問也好，是討論也好，是企鵝舞、大象舞都好。」我腦中開始浮現很多畫面，但那些畫面斷斷續續，一個接著一個並不完整，也不清楚！但突然冒出這麼多想法不上可惜。既然沒準備歌曲ＣＤ，也沒想好舞步，再說我的肢體並不是太協調：常常企鵝舞跳成鴨子舞；老虎跳成小貓；青蛙跳成烏龜；最嚴重的是有時候跳一跳會踩到同伴的腳或扭傷自己的腰！所以我看我還是站在原地比手語外加清唱好了！
「大象長長的鼻子正昂揚，全世界都舉起了希望。」我扯開喉嚨開始大聲的唱了起來！沒想到雅芽竟然摀住耳朵還邊皺眉頭，甚至大叫──好難聽！我是有「破鑼嗓子男」的封號沒錯，但是應該威力不至於大到讓人皺眉才對。雅芽也未免太不捧場了！
受到這樣的打擊，我臉不由自主紅了起來。但還是得做到告一個段落，於是我繼續唱著：「孔雀旋轉著碧麗輝煌，沒有人應該永遠沮喪！河馬張開口吞掉了水草，煩惱都裝進它的大肚量，老鷹帶領著我們飛翔，更高更遠更需要夢想……」每一段歌詞都配合對應的動物來做動作。就在這時候，「碰！」一聲，阿威整個人趴在桌上！小容趕緊舉手告訴我：「貝里老師，阿威昏倒了！」阿威立刻又直起了身子，對我吐了吐舌頭。怎麼才一開始，我就覺得狀況連連。
我才要繼續努力賣力演唱，竟然有人就直接跑到台上來了！
小晨像兔子一般跳到前面來，兩手抱住重要部位，兩腳一直原地踱步，然後小聲的說著話！
「小晨，怎……麼……了！」我一方面緊張得不記得接下去要上什麼，另一方面被他突如其來舉動嚇了一跳。
「嗯！老師，我要……唱歌！」小晨說。
「現在唱嗎？可不可以等一下？我唱完之後你再唱好不好？」我和顏悅色的告訴他。
「老師，他不可以等，也不可以在這裡唱，他是要尿尿啦！」喔原來如此！
「趕快去！」看著他已經變青的臉色，我還真怕他像洒水車一樣，邊走邊洒出來，那可就真的大事不妙啦！
只是一波未平一波又起！唱完外加表演完，我立刻提出加分題：「請問，我剛剛表演的主題是什麼？答對了一份禮物！」我宣布。
「老師，老師，我……」全班幾乎全部的人都舉手。每個人都爭著要搶答！我往教室的正中央望去，正巧看到一傑巴望的眼神。
「一傑，你認為主題是什麼？」我和藹可親的稍稍彎腰，耐心的問。
「老師我，老師，我──老師，我不會！」蛤？這不是耍我嗎？但我還是維持實習老師的風範！「答錯了，還有沒有人要答？」
「老師，這太簡單了，你表演的是我們要發揮『有愛無礙』的精神，看到像老師剛剛表演那樣肢體殘障的朋友，我們一定要主動幫他們，不管是過馬路也好，排隊買票或是購物，我們都要協助。」麻糬回答。
「什麼？我的表演真的那麼像肢體殘障的同胞嗎？會不會形容得太過份啦！」我心中有很大聲的ＯＳ（旁白）。
一樣的班級，已經熟悉的教室看了兩個月的小臉龐，怎麼在台下看和在台上教差那麼多。看大方老師和老農夫老師在台上可以從容不迫，而我卻是結結巴巴、語無倫次，差得可真是十萬八千里啊！
「老師，我逗你的啦！你比的是動物的動作，你唱的是快樂天堂，全班都知道主題是動物園。這首快樂天堂，二年級的時候參觀木柵動物園就唱過啦！」麻糬補充說明。
「老師，我們知道你今天第一次上台預演，特別開個小玩笑，讓你有個永生難忘的回憶請不要介意！下次真正上台時有其他的老師上場，我們一定會全力配合，請放心。而且為了今天這場模擬試教，大方老師還特地邀請老農夫老師到教室來與全班共同安排狀況劇！」
「我們給貝里老師，來一次愛的燒肉粽！」在掌聲和「燒──肉──粽」聲中，我溜回了座位。這半節課感覺上有一世紀之久，真是令我印象深刻。我用右手摸了左胸，發現心臟「撲通、撲通」的跳得很厲害，腦筋接近一片空白。好險，今天不是教授和其他老師在場的正式試教！我下次一定要有萬全的準備才可以啊！人家說的「台上三分鐘，台下十年功」果真一點兒也沒錯。
這堂課後半段大方老師指派同學們各組上台表演「成語動物園」的課文。內容是用相聲的方式呈現的。
「玉米、阿威上台一鞠躬！」兩人很快的上台表演而且全都沒帶課本，可見他們前一天早就準備妥當了。
「兩隻兩虎、老隻老虎跑得快。」小綾說。
「你多大了，還唱這首歌。」玉米說。
「我剛從動物園回來高興嘛！」小綾說。
「……我考你跟動物有關的成語，首先跟雞有關的成語。」玉米說。
「雞犬不寧、雞犬升天。」小綾說。
「跟蛇有關的。」玉米說。
「打草驚蛇。」小綾說。……
六組分別上台，全都通過考驗。
下課後，我第一時間衝到大方老師身邊，速度比麻糬和玉米還快。在大隊人馬殺到大方老師身邊之前，要問老師意見。她急急忙忙的說著：「下次正式上台之前，請先讓我看到教案及要使用的教具。還有，星期五的兩堂語文課要進行班級相聲比賽。」
我有三個想法：一、上台真是不簡單也不輕鬆；二、老農夫老師的建議，果真殺傷力十足，就像青蛙妹在「潑猴班的老頑童老師」文章中形容的一樣，常想些出人意料之外的怪招。稱他怪咖老師真是一點也不為過。第三、星期五的相聲比賽是什麼風貌、什麼內容？真令人期待。
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