給我們的信 這是俞講師寫的信 我每每轉寄總有人收不到 於是徵得俞講師同意後 將貼放於此 歡迎留言 俞講師說他有空會上來回的 ~~轉貼小工

1,072愛的鼓勵 9訂閱站台

新年新希望-放下慣性

希望自己謹言慎言多傾聽 放下好為人師的慣性

上個月三十號在馬國一德佛堂講了兩節課，講完最後一節課之後，聲音變得很沙啞，到了晚上就完全失聲，連續三天的失聲，讓自己變得非常安靜。

善用四句話清理之後，發現這是上天給自己最棒的新年禮物，讓嘴巴自動關機休息，同時反省到過去一年裡面，因為太習慣講課，導致一開口就好像要開講，因為太習慣下指導棋，導致一開口就像是在說教。

老師在屏山青年三天法會慈悲過＝communcation的重點是You在前面，I是在後面，可見人際溝通的關係建立，重點是傾聽他人而不是表達自己。

如同每一年營隊都提醒輔導員，專注傾聽是最關鍵的基本功，因為小隊的分享時間，輔導員要做好引導者與傾聽者的角色，即使小隊分享的時間很長，輔導員傾聽班員分享的時間，遠遠多過本身講話的時間。

這一年期許自己做到謹言慎言，避免不知不覺中造下口業的後遺症。

畢竟每一句話說出口，如同發射出一股電波，必然影響到聽話者的磁場，抱持誠意正心的正向態度，保持正向語言的純正，自然建立良好的溝通關係。

希望自己同理包容多讚美 放下批判他人的慣性

過去無論在營隊或是佛堂，只要見到他人做得不圓滿，時常批判對方的不是，展現理直氣壯的言行態度，往往沒有顧慮到對方的感受與反應，導致對方口服心不服的後遺症。

像是每一次看到上下執禮出錯時，當下總會感到不舒服，如今學習將心比心的設想，沒有人故意出錯，也沒有人會喜歡犯錯，可見出錯是一種意外，自己要學習笑著包容。

更進一步推己及人去設想，以前自己擔任上下執禮時，同樣曾經出錯過，出錯當下感到羞愧與自責，可見出錯之後的感覺是很負面，如果再受到他人的批判與指責，心裡面必然感到更加難受。

這一年期許自己要多讚美他人，善用讚美的正向語言，傳達正向的能量，不要再當審判官。

像是上次在馬國怡保區成長營，建議他們放置一個公開的愛語信箱，讓夥伴與班員都能夠寫讚美鼓勵的小卡片給夥伴，產生極大的鼓舞與激勵的效果。

第三寶合同的意義是隱惡揚善，告訴自己要學習保持笑容，笑著去包容他人，即使遇到不圓滿的意外與變數發生，只要盡心做到扶圓補缺的圓滿就好。

希望自己善解人意多贊同 放下指揮掌控的慣性

身為營隊的副營主任，過往都是習慣指揮他人與掌控流程，如今班員跟以前不同，他們都需要多一點引導與鼓勵，如今夥伴跟以前不同，他們都有本身的想法做法，需要多一點善解與肯定。

提醒自己善用相反思考的角度，站在對方的立場設想，放下主觀意識的判斷，多一分關懷就多一分了解，多一分了解就多一分包容，多一分包容就多一分體諒，多一分體諒就多一分信任，多一分信任就多一分同心，多一分同心就多一分贊同，多一分贊同就多一分共識建立。

如今營隊的運作方式，即是全然信任的授權，授權班導執行營隊的流程帶動，同時相信幹部會議的決議，信任營主任的裁決權，做好承上啟下的溝通聯繫。

這一年期許自己轉變成打氣鼓舞者，相信未來副營主任不需要扮演黑臉，而是成為啦啦隊長的角色，相信幹部都能自動自發的責任負起，相信夥伴都會主動虛心地學習與積極配合，相信班員都會用心學習與真心分享，相信未來每一梯次的營隊都充滿歡笑、成長與愛。

1/4/19 4:28:38 PM