恭敬的信
鞠躬敬禮是很基本的禮貌，卻是現今班員很欠缺的習慣！
每年的營隊都是週五晚間上山，在歡迎會開始之前，按照慣例會邀請營主任與副營主任致詞，表達歡迎與期許之意，自己上台都會向全體班員鞠躬問好，這幾年卻發現班員不僅不懂得回禮，更誇張的是沒有人做到彎腰鞠躬，就算是回禮的同學也是點頭一下敷衍了事，絲毫沒有恭敬心可言！
副營主任就是扮演黑臉的角色，當下就是機會教育，立即提出指正：「剛剛副營主任向你們問好是六十度的鞠躬，大家的回禮至少也要六十度，這樣才算是禮尚往來，請大家再練習一次，各位同學好─副營主任好！很好！大家都有進步，可見事在人為，只要同學們有恭敬心，很容易做到禮貌的要求，因為禮貌是育樂營的精神，未來三天的營隊，請大家學習做到彬彬有禮互相問好，用心達到營隊的標準！」
為何六大信條裡第一條─禮貌是育樂營的精神？其實道理很簡單，禮貌的要求與貫徹，就是實踐恭敬心，一方面能夠幫助班員收心回到原點，先收心才能專心，做到專心才能漸漸的啟發良知良能，引領班員懂得用心，只要每個人都能做到專心注意，建立人在心在的傾聽，才能引發小隊的磁場共鳴，產生溫暖信賴的共識，進而認同營隊的運作，自然建立歸屬感；再者每梯次在歡迎會上都會公開聲明：「來到佛堂參加育樂營，不只是快樂的共度三天，參班的目的就是學習聖賢仙佛的德性，學習謙恭有禮善待每個人，三天後希望大家把禮貌帶回家，父母親自然會肯定你的轉變與成長！」
恭敬的內涵就是尊重、謙虛與誠敬！俗話說得好：敬人者人恆敬之！當我們願意尊重他人，傾聽每個人的感覺與想法，自然能夠得到對方的尊重，當我們願意虛心求教，恭敬的向他人請益，自然能夠得到對方的傾囊相受。論語裡有段記載：「入大廟，每事問！」為何孔子身為主祭官，卻還要事事向他人請教，其實就是恭敬心的具體表現！
為何班員做不到恭敬心？其實恭敬心的相對就是高傲心─自大自專、我執我見過重。現今的班員多數來自小家庭，沒有眾多的兄弟姊妹，可以學習互相尊重與包容，甚至還有許多班員是獨子，從小就養成了唯我獨尊的慣性，誤以為自己的想法與做法最重要，對於營隊的團體生活，自然會產生抗拒或是排斥，因此我們要不斷的藉由禮貌的帶動，逐漸化解孩子們我執我相的慣性，讓他們自然融入在團隊裡，從團隊精神裡學習到尊重他人與虛心配合！
現在修道人也有類似的盲點，佛堂裡遭遇到人事是非，大多是來自於同修之間的意見不合，衝突的根源就是我執我見的膨脹，每個人總是堅持己見，認定自己的意見是最正確，不願意傾聽與了解對方的想法，總是陷入你錯我對的對立之間，不願意寬容不同意見的聲音，形成王不見王的死棋，這就是我執我見的脾氣毛病，同修之間欠缺恭敬心，造成不圓滿的困境！
營隊的發展與運作，也可能出現類似的危機，台灣區十幾年來，為了因應營隊的成長，不斷的調整組織架構與體質，從最初三組制改成三班制，再從三班制轉變成三組制，再從三組制改變成兩班制，這兩年再將兩班制改進成三組制，由於各組、各班的向心力過度膨脹，造成了本位主義，往往只是看到所屬組別或是班別的需要，忽略了整體的運作與配合，為了防微杜漸，才會不斷的打破組別或是班別的界限，讓營隊保持開創的生命力與發展的彈性，提醒夥伴們保持大公無私與誠敬的心，不斷的學習做到體天應人，避免落入人事團體的弊病！
法華經裡敘述有位常不輕菩薩，他在任何地方接觸每一位眾生，都會合掌恭敬的說：我要禮敬你，你是未來佛！不僅與眾生廣結善緣，更重要的是示現出平等心與恭敬心，無論別人如何嘻笑怒罵，他依舊行禮如儀，絲毫不敢怠慢，這就是仙佛以身行道的實踐，更是我們需要自我要求的對照，為何仙佛可以做到，自己卻是說得多做得少！
記得自己當初聞知常不輕菩薩的德性時，內心非常的讚嘆，並且深刻反省自身的言行，以前自己很欠缺謙恭和藹，時常會有分別心與計較心，無法發自內心的恭敬他人，不但是嫉惡如仇，常常都是臉黑黑的指責他人，對於他人的過失，往往都是不留情面的批判，理直氣壯的後果，時常讓對方口服心不服，甚至造成彼此信任感的破裂，後來學習反求諸己，時時提醒自己要心存恭敬，表現尊重他人的心意，對方反而比較容易接納自己的意見，這是謙恭和藹的體現！
最近看到一本書─波動讓生活更美好，其中有段論述很適用在恭敬心的實踐上─
隨著人性的提升，人可以做到以下的事項：
〈一〉 不會批判或否定事物，能夠接受一切，包容一切。
〈二〉 討厭的事減少，會喜歡所有的事物，也不會在意別人的缺點和短處。
〈三〉 不平和不滿會減少，能夠肯定一切，感謝一切。
〈四〉 不會執著，變得十分開明，精神上也變得自由。
〈五〉 不會有差別或區別，對任何事都能夠珍惜、重視、融合、一體化。
〈六〉 不會威脅別人，讓別人擔心，更不會扯別人後腿。
〈七〉 能夠發現自己和別人的長處，並努力發揚長處，且富有自主性。
〈八〉 待人親切，遵守約定，受到他人的信賴。
馬國今年的主題是溫良恭儉讓，雖然與台灣區的忠恕不同，兩者之間實有相輔相成的連貫性，這幾週針對馬國的主題寫信給大家，衷心希望夥伴們彼此共勉，積極的培養五美德，未來才能以德性感化班員，讓他們心悅誠服的接受主題！副營主任2005/4/13
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