同事的兒子與班上同學共13名參與台灣學校網界博覽會的作品比賽，沒有任何成績表現。
指導老師提議將孩子的作品請人翻譯為英文，並請了一位具經驗的教授之類的學者代為檢查之中的語法用詞是否正確，前後每一位學生家長平均分攤了兩萬元的費用。
送到國外參展的結果得到世界排名第二的佳績。
聽同事說完他兒子的親身經驗，讓我們這些為了基本開銷而奔波的家庭確實感觸良多。
教育「多元」化讓許多人戲稱為要錢多多才能上得了學校。
原先是為了打破聯考體制而改變的多元入學，卻因適應不良及惡習已深而大受批評撻伐。
為了種種商業利益，多少業主是昧著良心、睜著眼睛說瞎話、玩文字遊戲。
猶記當年城市少女與小虎隊出道後獲得不少擁護的歌迷，但隨後出道的少年、少女偶像團體卻再也沒有那種風光，在那個年代印象最深的是有人發出了這樣的言論：「台灣的市場不適合偶像團體的發展。」
當時一千多萬的人口要養活這些偶像明星要花下多少家庭的勞力所得。
曾幾何時，現今的偶像團體不僅如雨後春筍般的爭相而出，今天(17日)一早更是聽到新聞報導哈韓族的死忠擁護者不僅要繳交月費，還有團體的偶像制服及各項代言商品的收集，台灣現在的經濟真是那麼蓬勃嗎？
這對經濟只夠勉強糊口，家中又有等待同儕認同的青少年而言，要忍受這不是必要的開支是一個很不容易的抗衡。
同事兒子與同學的優異表現當然值得我們讚許，另一方面讓我深思的倒不是說一定要付出多少錢才能有所成就，而是當孩子有了某一個機會時，家長當時有沒有這個能力及意願讓孩子共同參與，而孩子又是否能了解家庭為了讓孩子找到適性的發展所付出的心力。
錢真的不是萬能，無論花多少錢也買不到的是精神內在的充實與滿足，因為那不是金錢可以計算，但付出金錢的同時能獲得相對的代價卻也是很實際的擺在現實社會。
針對同事兒子這件事，另外一個讓國內教育界值得深思的問題是，為什麼國內外的比賽結果落差如此之大？評審角度的差異在哪裡？
20030717
PS 為了向同事獲得詳細的資訊，花了一些時間才得知正確的網址，讓我們一起看看孩子們的心血成果。
士林國小—昆蟲老爹（本作品榮獲2004年國際網界博覽會地方人物類銀牌獎）
簡介：陳抱錀爺爺是昆蟲教育的推手，我們隨著他的腳步一步一步的向邁進，讓我們從士林國小開始探索昆蟲的奧秘.......
從以下兩個連結進入均可
士林國小
http://www.slps.tp.edu.tw/index2.html
昆蟲老爹
http://rh701.slps.tp.edu.tw/%7Eeinsect/
20030723
