與電視無關的美麗 我曾是一個電視記者，在處理過這麼多黑暗的新聞之後，我發現，人生的美麗，都不在電視裡.... 我想要為自己唱一首歌，叫做勇氣。我要忘記背後努力面前，我要成為光明之子。

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有的時候，我們嚮往的是一個解放。離開現在的自己、離開這個環境，去一個沒有人認識你的地方。

旅遊，向來是都市人散心的方法，探索，一向是讓心成長的方式，尋找未知，或許是另一種往前的力量。

但也有很多的時候，我們無法自己走遍世界的所有角落，甚至也無法探索到自己心靈的深處。這時，我們需要閱讀。閱讀，延展我們的思考，也幫助我們有更深入的學習。

關於學習，David A. Kolb 提出了四種面向─

‧ Abstract Conceptualization (AC) - learning by thinking 抽象的概念形成─想中學
‧ Active Experimentation (AE) - learning by doing 活躍的體驗─做中學
‧ Concrete Experience (CE) - learning by feeling 實際的經歷─感覺中學
‧ Reflective Observation (RO) - learning by reflection, watching, and listening 觀察─聽看中學
旅行，可以靠自己的雙腳經歷，也可以靠著閱讀，增加見聞。

在 讀著 楚雲的「一個遠方 忍不住奔赴」的同時，我在文字的描述中看見了圖畫，也讀到了楚雲心中的經歷。楚雲評論著「我常想: 一個文字的偉大，不在於建築、街道、公園等種種公共空間，而在於人。人，是最深的風景。」是，城市的組成不外乎建築的外貌，與來往的人。因著這個城市人們 的親切，即便自然環境艱困，你也會愛上這城市。因著這個城市的藝術氣質，即便這個城市交通不便，你也會想盡辦法到達那裏。因著這個城市的文明，即便經歷世 代的變遷，你仍舊會讚嘆過往的宏偉。

「歷史將陸地給了羅馬，卻將海洋給了希臘。」歐洲的文明精粹，來自古希臘與古羅馬，海洋孕育希臘，而山脈與平原，造就羅馬帝國。我不曾去過希臘，卻能在楚雲的文字中看見希臘的盛夏。我曾踏在羅馬的遺跡中，更在楚雲的文字裡複習我所參與的歷史片段。

「原 來生命的放下，也可以如此溫婉、如此情深。總是感恩所有的曾經，感恩曾經的擁有，無悔無恨的地步步走過，成就一種風景。」當看見造物主的神奇，在各樣的季 節、各樣的地理環境中創造中如此不同的世界風景，你只能驚奇，只能感恩，只能在心中讚嘆認識神真好。也能在這風景中，想望過去，並展望未來。

「一切安靜的沒有任何計較，連在折損時曾有的傷口，現今都已隱匿不見痕跡。從容得化做一道道水木清華的榮美。」我不曾經過安靜的沒有計較這樣的境界，從沒想過從容也可以是一種不計較。楚雲的生命歷程，在他的文字中，給我們，充滿力與美的感動。

也許我們不能走過這樣多的地方，但卻能拿起這本書，把閱讀的學習過程，變成滋養靈魂的方法。.